กลวิธีการเรียนรู้ กลุ่มเรียน เก่งมา

กลวิธีการเรียนรู้ กลุ่มเรียน
เก่งมาก เก่ง ปานกลาง อ่อน
1. กลวิธีที่ใช้ความจำ
1.1 นักเรียนจำคำศัพท์หรือวลีใหม่ๆโดยการจำตำแหน่งของคำศัพท์ในหน้าหนังสือ บนกระดานหรือบนป้ายข้างถนน
1.2 นักเรียนเชื่อมโยงเสียงของคำศัพท์ใหม่กับภาพหรือรูปคำเพื่อช่วยในการจำคำนั้นๆ
1.3 นักเรียนจำคำศัพท์ใหม่โดยนึกถึงภาพของสถานการณ์ที่อาจจะต้องใช้คำศัพท์นั้น
1.4 นักเรียนใช้คำคล้องจองหรือเสียงสัมผัสเพื่อช่วยในการจำคำศัพท์ใหม่
1.5 นักเรียนใช้ท่าทางประกอบเพื่อช่วยในการจำคำศัพท์ใหม่
1.6 นักเรียนเชื่อมโยงคำศัพท์ใหม่กับคำศัพท์ที่เคยได้เรียนมาแล้วเพื่อช่วยในการจำคำนั้นๆ
รวม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The learning strategies group study Very good good moderate light1. strategies that use memory 1.1 students recognize words or phrases by remembering the position of the words in the book. On the Board or on a label beside the road. 1.2 students to associate the sound of a new vocabulary with pictures or words to help you remember the words. 1.3 students remember the new words in mind the image of a situation that may require the use of the terminology. 1.4 students use rhyme or sound experience to help remember new words. 1.5 the student using components to help you remember the new words. 1.6 students link new vocabulary words that students will ever have, to help you remember the words. Total

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Learning Strategies Group classes
are very good at soft, medium
1. Using memory strategies
1.1. Students remember new words or phrases by memorizing the position of the words in this book. On board or on the label side of the road
1.2. Students associate the sound of the new words with images or words to help them remember the words
1.3. Students remember new words by recalling the image of the situation that may require the word
1.4. Students use rhymes or rhyme to help them remember new words
1.5. Use gestures to help students remember new words
1.6. Students associate new words with vocabulary've learned to help remember it
well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning strategies, group study
very well. Good, average, light
1 strategies used memory
1.1 students vocabulary or phrases by the new position of words on the page. On the board, or on a street sign
1.2 students link sounds of new words with pictures or photos to remember the words to help them
1.3 นักเรียนจำคำ new vocabulary by picture the situation might be able to use vocabulary.
1.4 students use or rhyme rhymes to help new students vocabulary
1.5 gestures assemble to help in the vocabulary.
1.6 students link new words with vocabulary ever learned to help to remember that include

.