เรื่องสั้นบุตรคนแรกของซาเล็ม“อัสลาม

เรื่องสั้น
บุตรคนแรกของซาเล็ม

“อัสลามุอะลัยกุม”

“วะอะลัยกุมุสลาม” ซาเล็มชะโงกหน้าออกไปดูพร้อมกับตอบสลาม เมื่อเห็นว่าผู้ที่มาเป็นใคร เขาก็ร้องเชิญทันที

“ครู! เชิญครับ เชิญข้างใน” ผู้เป็นแขกหรือครูหวัง ซึ่งเป็นผู้ที่มีความรู้และเป็นที่นับถือคนหนึ่งของคนในตำบลนั้น ก้าวมาตามคำเชิญ

“เชิญทางนี้ครับ” ซาเล็มพูดพร้อมกับจับมือจูงเข้าไปข้างในซึ่งมีผู้แต่งตัวแบบโต๊ะครูนั่งอยู่ก่อนแล้ว 2-3 ท่าน หลังจากได้สัมผัสมือกับบรรดาครูที่นั่งอยู่ก่อนและทักทายกันพอสมควรแล้ว ครูหวังเอ่ยขึ้น

“ทำไมต้องให้ครูมาก่อนเวลาด้วย?” ครูหวังสงสัย

“มีเรื่องที่ต้องขอแนะนำจากบรรดาครูผู้อาวุโสที่อยู่ที่นี่แหละ จึงต้องขอเชิญให้มาก่อนเวลา กะว่าพอปรึกษากันเรียบร้อยก็ถึงเวลาพอดี” ซาเล็มบอก

“เรื่องอะไรละ ? ว่ามาเลย เรา 3-4 คนอยู่กันพร้อมแล้ว” ครูหวังใจร้อนแบบเสียดายเวลา

“คอยอีกสักประเดี๋ยวเถอะครับ ยังขาดครูอีกคนหนึ่ง” ซาเล็มตอบ “ผมกำหนดกับท่านไว้ 8 น. นี่ก็ยังขาดอีก 2-3 นาที อ้าว ! มาแล้ว”

“อัสลามุอะลัยกุม”

“วะอะลัยกุมุสลาม” เจ้าของบ้านตอบ “เชิญข้างในเลยครับ คอยครูอยู่คนเดียว

“เอ๊ะ ! ผมผิดเวลาหรือเปล่า ขอโทษด้วย” ครูดีน หัวหมาก ชะงัก กล่าวขอโทษอย่างสุภาพ

“ครูมาไม่ผิดเวลาครับ” ซาเล็มตอบ “ครูมาตรงเวลาพอดี เชิญข้างในเลย” ซาเล็มจูงมือครูดีนเข้าไปยังที่ที่บรรดาผู้อาวุโสนั่งกันอยู่แล้วก็กล่าวแนะนําแต่ละท่าน

“นี่ครูดีนครับ อยู่หัวหมาก และนี่ครูหวัง ครูฏอฮา ครูฏอยยิบ และนี่ครูเซ็ม”

“ครูคนนี้ไม่ต้องแนะนำหรอก” ครูหวังพูดหมายถึงตัวของเขาเอง “ครูไปที่ไหนมีคนรู้จักทั้งนั้น” ครูหวังใช้สรรพนามเรียกตัวเองว่าครู

“จริงทีเดียวครับ ผมรู้จักครูดี แต่ครูอาจไม่รู้จักผม” ครูดีนพูดเรียบๆ

“คนละรุ่นกัน”

“ไม่ค่อยได้พบครูเลย” ซาเล็มพุดกับครูดีน “งานแต่งต่างๆก็ไม่ค่อยได้เห็น เมาลิดเมื่อวันอาทิตย์ที่แล้วก็ไม่พบ”

“งานในบ้านยังไม่เรียบร้อย งานนอกบ้านก็ควรจะเป็นทีหลัง” ครูดีนพูดเรียบๆตามเคยของแก

“คนเราต้องสังคมกันบ้าง จะทิ้งสังคมเสียไม่ได้” ครูหวังเอ่ยขึ้น ครูดีนยิ้มอีก ครูหวังจึงพูดต่อไป

“ครูไปเข้าสังคมที่ไหนมีคนรู้จักหมด” ครูหวังใช้คำแทนตัวเองว่าครู “หนังสือบัรซันยีเมาลิด หรือบุรดะฮฺ ครูไม่เคยท่อง แต่ครูจำได้หมด ใครขึ้นมาตรงไหนครูต่อได้หมด” ครูหวังอธิบายสรรพคุณตัวเอง

“วันนี้โกนผมไฟหรือ ?” ครูหวังหันไปถามซาเล็ม

“ครับ ได้ลูกหัวปี” ซาเล็มตอบ

“ผู้หญิงหรือผู้ชาย” ครูหวังถาม

“ผู้หญิงครับ” ซาเล็มตอบยิ้มๆ “กว่าจะได้ต้องบนบาน(นะซัร)กันวุ่นวายไปเลย”

“บนบานขึ้นเปลกับเขาหรือเปล่าล่ะ? ” ครูหวังถามอีก “บางแห่งเอาเด็กใส่เปล แล้วร้องเพลงประวัตินบีกล่อม”

“หากผมบนบานอย่างนั้นคงไม่ยุ่งอย่างนี้ แต่ผมเกิดบนบานไม่เหมือนคนอื่นมันเลยต้องเดือดร้อนถึงครูอาจารย์ทั้งหลายที่นั่งอยู่ที่นี่ด้วย” ซาเล็มบอก

“อ้าว ! บนบานอย่างไรกันละ พิสดารหนักหนาเชียวหรือ เลี้ยงข้าวบนยอดไม้ไผ่หรือไง ?” ครูหวังถามอีก พูดปนหัวเราะ ช่างคุย

“ไม่ใช่อย่างนั้นหรอกครับ คือผมได้บ่นไว้ว่า หากได้ลูกสักคนหนึ่งก็โกนผมตามแบบที่ท่านเราะสูลุลอฮฺเคยทำ แต่ผมไม่ทราบว่า ท่านเราะสูลของเรา ได้เคยโกนผมไฟอย่างไร ฉะนั้นในวันนี้จึงได้เชิญบรรดาครู มาช่วยกันแนะนําผมว่าจะทำอย่างไร โกนอย่างไรจึงจะตรงกับที่ผมบนบานไว้”

“ก็แบบที่เราทําอยู่นี้มันก็เป็นแบบที่ท่านเราะสูลทําไม่ไช่หรือ อ่านบัรซันยี พออ่านถึงตอนนบีประสูติก็ลุกขึ้นยืนอ่าน “อัชรอกอน” เอาน้ําหอมมาพรมกัน แล้วก็เอาเด็กมาตัดผมไฟก็ใช้ได้แล้วนี่” ครูหวังพูดคล่อง ทุกคนนิ่งกันหมด ไม่มีใครออกความเห็น อาจเป็นเพราะครูหวังเป็นผู้อาวุโสกว่าคนอื่นๆ ในหมู่นั้นก็ได้ ซาเล็มมองหน้าครูหวัง แล้วก็มองผ่านบรรดาครูเหล่านั้นอย่างช้าๆ ที่ละท่าน ไปสุดที่ครูดีน ซึ่งนั่งเป็นคนสุดท้าย เหมือนจะถามบรรดาครูเหล่านั้นว่า ที่ครูหวังพูดมานั้นถูกต้องไหม

“ครูฏอฮาว่าไงครับ ?” ซาเล็มถามครูที่นั่งใกล้ครูหวัง

“ผมยังไม่เคยพบแบบอย่างที่ท่านนบีทําเลย” ครูฏอฮาตอบ

“ครูเซ็มเล่าครับ เห็นด้วยกับที่ครูหวังพูดไหมครับ” ซาเล็มถามครูที่นั่งถัดไป

“ผมเชื่อว่าครูหวังพูดไม่ผิด ครูหวังผ่านเรื่องนี้มามาก” ครูเซ็มตอบ

“แล้วครูฏ็อยยิบเล่าครับ” ซาเล็มถามไล่ไปทีละคน

“ถามเดี๋ยวนี้ จะตอบให้เดี๋ยวนี้ ผมไม่ได้เตรียมตัวดูหนังสือมา ไม่แน่ใจ” ครูฏ็อยยิบเลี่ยง

“ครูดีน เห็นด้วยกับครูหวังไหมครับ” ซาเล็มถามครูดีนอีก

“ถ้าจะเอาให้เหมือนกันเลยผมทำไม่ได้หรอกครับ” ครูดีนพูดเรียบๆ เรื่อยๆ

“นั่นนะซี” ครูหวังพูดขึ้นมาอีก “มันทำเหมือนกันไม่ได้หรอก ท่านนบีทําเมื่อพันสี่ร้อยปีมาแล้ว เรามาทำกันเดี๋ยวนี้จะเหมือนกันได้อย่างไร”

“ผมก็ไม่ได้ตั้งใจว่าจะเหมือนกันเลยทีเดียว เพียงแต่ว่าส่วนใหญ่ไม่แตกต่างกันก็ใช้ได้” ซาเล็มบอก

“ถ้าอย่างนั้น ก็ทําอย่างที่ครูหวังพูดซิ” ครูเซ็มสนับสนุนครูหวัง

“ครูดีนว่าอย่างไรครับ” ซาเล็มหันมาหาครูดีนอีก

“เรื่องนะซัรเป็นเงื่อนไขหรือสัญญาอย่างหนึ่งที่เราต้องทำให้ตรงตามที่เรานะซัรไว้ ซึ่งผู้นะซัรคือคุณซาเล็มเป็นผู้ที่รู้ดีที่สุดหากว่าทำถูกต้อง มันก็เปลื้องภาระนั้นให้หมดไปไม่ได้ ซึ่งยังติดตัวผู้ที่นะซัรอยู่ ในกรณีคุณซาเล็ม หากว่าคุณต้องการเพียงว่า ทำแบบที่ส่วนใหญ่ไม่ผิดแปลกไปจากท่านนบีแล้วก็พอมีทาง” ครูดีนเอ่ยเรียบๆ ช้าๆ ตามเคยของแก

“ที่ครูว่าพอมีทางนั้นหมายความว่าทำตามที่ครูหวังพูดใช่ไหม ?” ซาเล็มถามครูดีน

“การตัด การโกนนั้นเหมือนกัน” ครูดีนพูดเสียงปกติ “แต่มีนิดหน่อยที่ต่างกันก็คือ ผมเข้าใจว่าในสมัยท่านเราะสูลของเราคงยังไม่มีหนังสือบัรซันยี”

“อ๋อ! จริงทีเดียว” ครูฏ็อยยิบพูดเหมือนนึกขึ้นมาได้ “หนังสือบัรซันยีมีขึ้นหลังจากท่านนบีวะฟาด(เสียชีวิต)ไปหลายร้อยปี”

“ผมก็เพิ่งนึกได้” ครูฏอฮาพูดขึ้นบ้าง “หนังสือบัรซันยีในสมัยท่านนบียังไม่มี”

“เมื่อหนังสือบัรซันยีในสมัยท่านนบีไม่มีก็หมายความว่าท่านนบีของเราทําโดยไม่ได้อ่านหนังสือบัรซันยีอย่างนั้นหรือ ?” ซาเล็มพูดด้วยความแปลกใจ “ครูดีนแน่ใจหรือครับหนังสือบัรซันยีเพิ่งมีขึ้นในสมัยหลัง”

“แน่เสียยิ่งกว่าแน่” ครูฏ็อยยิบชิงตอบอย่างมั่นใจ “ผมนึกออกแล้ว หนังสือเล่มนี้ยะอฺฟัร มะดะนี เป็นผู้เขียน เป็นบุคคลที่อยู่ในฮิจเราะฮฺที่ 1110 หลังจากนบีวะฟาดไป

ผลลัพธ์ (มาเลย์) 1:

Cerita
kanak-kanak pertama Salem "Universiti Kami Alamut untuk mengadakan" "Saya rasa kolej Gumus Wilayah" Salem bersandar keluar untuk menjawab dengan keamanan. Untuk melihat bahawa orang-orang yang. Musa berseru-merta , "Guru! Saya menjemput anda di dalam "tetamu dan guru harapan. Yang mempunyai pengetahuan dan dihormati sebagai salah satu daripada orang-orang di tempat itu. Melangkah ke jemputan , "Dengan cara ini," kata Salem kerana dia berjabat tangan di dalam treler itu, yang berpakaian seperti meja guru sudah 2-3 dan selepas bersalaman dengan guru yang duduk dan memberi salam antara satu sama lain. sederhana Guru harap berkata , "Mengapa guru sebelum masa?" Saya tertanya-tanya guru "adalah untuk meminta nasihat daripada guru-guru yang paling kanan di dalamnya. Mesti menjemput kali pertama. Saya rasa ia adalah satu masa perundingan cukup "Salem berkata , "Apakah itu? 3-4 orang yang kita datang bersama-sama, "kata guru itu berharap masa tidak sabar dan membuang , "Tunggu sebentar, biarlah saya. Guru masih kekurangan satu sama lain, "Salem berkata," Saya menetapkan dia sehingga 8 jam. Ini adalah satu lagi 2-3 minit Oops! Yang lalu, " "Universiti Kami Alamut untuk mengadakan" "Saya rasa kolej Gumus Wilayah" pemilik rumah menjawab. "Masuklah sini Guru keseorangan , "Eh! Saya minta maaf, masa yang salah atau dengan "guru yang baik memohon maaf sopan terganggu Mak "Guru tidak mempunyai masa," Jerusalem Post, "guru itu pada masa, patut. Rasa di dalam saya, "Salem memujuk guru untuk pergi ke para tua-tua, dan pergi untuk menasihati setiap "Ini adalah seorang guru yang baik dan ia adalah Mak dan guru ini berharap guru Taha guru undang-undang Gibraltar dan di sini. Guru menetapkan " "Guru, tidak mencadangkan ia," kata guru itu, merujuk kepada hasrat sendiri. "Rakyat tahu di mana untuk pergi bersama mereka," guru berharap ganti nama merujuk kepada guru sendiri "benar-benar cukup. Saya tahu guru yang baik Tetapi guru mungkin tidak mengenali saya, "Cik Dean berkata hanya "versi yang berbeza" "Saya bertemu dengan guru saya," Salem berkata guru yang baik. "Perkahwinan juga jarang kelihatan. Nabi pada hari Ahad dan tidak ditemui, " "Home resah. Kerja di luar rumah, ia perlu menjadi "guru yang baik dalam kata yang nyata kerana ia adalah dengan "masyarakat yang perlu kita lakukan. Persatuan tidak akan meninggalkan, "kata guru dengan harapan. Guru Dekan senyuman Guru berharap ia terus berkata , "Di manakah orang-guru untuk bersosial tidak habis-habis" Harapannya adalah untuk mewakili dirinya sebagai seorang guru. "Halangan Sun Yee Nabi atau Guru Bahagian Da Tuhan tidak pernah melayari. Saya masih ingat guru saya Yang telah datang di mana guru boleh meletakkan "guru berharap untuk menerangkan sifat-sifat diri mereka, "Hari ini, mencukur atau api?" harapan guru bertukar bertanya Salem "Saya dilahirkan," Jerusalem Post "lelaki" guru ingin bertanya. "Man," kata Salem menjawab dengan senyuman. "Kami akan pengsan (tidak di Texas) yang sayang kepada saya," "digelapkan sehingga tempat tidur bayi dengan dia atau tidak? "Saya bertanya kepada guru lain "Sesetengah kanak-kanak meletakkan tempat tidur bayi. B. Sejarah dan menyanyi lagu nina-bobok satu, " "Saya bersumpah bahawa jika saya tidak melakukan ini. Tetapi saya tidak suka orang lain mengetahui ia mesti ada guru duduk di sini, "Salem berkata , "Oh! Ikrar bagaimana Petikan kubur Baroque Perayaan pada buluh atau apa? "Saya bertanya untuk bercakap dengan guru untuk bercakap, ketawa , "Ia tidak seperti yang banyak. Saya telah membuat aduan bahawa Jika anda mempunyai rambut manusia ke dalam kumpulan menurut Nabi, Allah pernah dibuat. Tetapi saya tidak tahu Pulangan Nabi kami Saya tidak mencukur api saya Jadi hari ini kita telah mengundang semua guru. Biar saya cadangkan apa yang perlu dilakukan. Dicukur bagaimana untuk dipadankan, saya bersumpah, " "itu cara kita melakukan ini, ia adalah Nabi ke dalam proses itu bukanlah penghalang baca Sun Yee membaca cukup lahir Nabi berdiri untuk membaca." Pervaiz mengibarkan "keluar permaidani wangi. Saya mengambil anak-anak untuk memotong api boleh didapati, ini "guru berharap kefasihan. Sesiapa pun masih keluar No comments Mungkin kerana saya adalah seorang guru kanan daripada yang lain. Antara mereka Salem melihat guru ke hadapan Saya melihat melalui semua pengajarku, mereka perlahan-lahan hendaklah ia pergi ke guru yang baik. Ini adalah perjalanan yang lepas Saya akan meminta semua guru. Guru-guru berharap untuk datang, bukan? "Cik Taha berkata?" Salem bertanya guru duduk berhampiran guru bahawa "Saya tidak pernah menemui satu duluan bahawa Nabi membuatnya" guru Taha menjawab , "Guru Semporna. beritahu saya Saya bersetuju dengan guru katakan? "Ditanya guru yang duduk di sebelah Salem , "Saya harap saya tidak percaya bahawa guru. Guru berharap melalui ini, "kata guru itu menetapkan jawapan , "dan beritahu saya thats guru ฏ e" Salem bertanya kepada mereka satu demi satu, "saya bertanya. Sekarang untuk menjawab Saya tidak bersedia untuk melihat uncensored "guru ฏ e penggalian di sekitar "guru yang baik. Saya bersetuju dengan guru, kemudian? "Salem meminta guru lain, "Jika saya suka, saya tidak melakukannya," kata Cik Dean hanya. Pasif "yep" Guru mengatakan bahawa sekali lagi. "Ia tidak boleh melakukan perkara yang sama. Apabila Nabi ribu empat ratus tahun yang lalu. Sekarang mari kita melakukan perkara yang sama? "Adakah , "Saya tidak berniat untuk menjadi sama seperti dahulu. Ia hanya bahawa kebanyakan ia tidak berbeza, "Salem berkata , "Kemudian. Saya bekerja sebagai seorang guru saya mengatakan satu "set tuan menyokong guru berharap "guru yang baik, bagaimana anda" Salem bertukar menjadi guru yang baik lagi "mengenai sokongan beliau satu syarat atau salah satu yang kita perlu bertemu. Kami mendapat sokongan daripada Yang mana satu anda menyokong Salem yang lebih mengetahui jika dilakukan dengan betul. Ia benar-benar mustahil untuk menanggalkan beban. Ia juga sesuai bahawa sokongan itu. Dalam kes anda Salem Jika anda mahu hanya yang Adakah yang paling tidak luar biasa dari Rasulullah, maka ia mempunyai "guru yang baik lagi sejuk perlahan-lahan kerana ia adalah dengan "guru yang saya ada cara-cara yang perlu dilakukan sebagai seorang guru, saya katakan, bukan?" Sarah. Trim guru bertanya Dekan "cut. Bercukur adalah sama, "kata guru Dekan biasa. "Tetapi ada yang sedikit berbeza. Saya faham bahawa mendahului Nabi, kita tidak akan mempunyai halangan Sun Yee " "Oh! Ya, "kata guru ฏ e kurang padat direalisasikan. "Halangan Sun Yee telah melanda saya selepas Nabi (kematian) untuk beberapa ratus tahun" "Saya hanya boleh bayangkan" Taha berkata sesetengah guru. "Halangan Sun Yee dalam tiada Nabi" "Apabila halangan Sun Yee kepada Nabi tidak bermakna bahawa Nabi kita lakukan tanpa membaca halangan Sun Yee itu?". Salem berkata dengan kejutan. "Dekan memastikan bahawa halangan Sun Yee yang baru-baru ini muncul di belakang," "Saya kehilangan lebih daripada saya," guru ฏ e Yip Ching menjawab dengan yakin. "Saya rasa ia Buku ini melutut di Hamada Josephus, yang menulis suatu pihak bagi 1110 Hijrah Hijrah B. Selepas menewaskan The Reds.