ด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน

ด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน พฤติกรรมของผู้ตอบแบบสอบถามในภาพรวมอยู่ในระดับปฏิบัติน้อยครั้ง สามารถอภิปรายผลโดยนำผลวิเคราะห์ข้อมูลมาสนับสนุนพบว่าข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือพฤติกรรมชอบนั่งใกล้เพื่อนๆที่ตั้งใจเรียน และข้อที่ค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดได้แก่พฤติกรรมการถามอาจารย์ในขณะเรียนทันทีเมื่อไม่เข้าใจบทเรียนวิชาร้อยแก้ว

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The learning behaviour in class. The respondent's behaviour in the picture is included in the operating level, the less time. Be able to discuss the results with the results of data analysis that found support with the greatest average PK behavior like sitting around friends who intend to study, and where the average minimum: school teacher, asked behavior while instantly when not understanding a lesson major prose.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Behavioral learning in the classroom. The behavior of the respondents as a whole in a little practice time. You can discuss these results by analyzing data to support that they are behaving like the most is sitting close friends who are willing to learn. And on average are less behavior in class when the professor asked not understand the lessons of prose.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The learning behavior in the classroom. The behavior of the respondents overall level in practice a little time.And, number average least were behavior, ask the teacher while studying immediately when you do not understand the achievement in prose.