4. นักเรียนศึกษา คำ adjectives ในกร

4. นักเรียนศึกษา คำ adjectives ในกรอบข้อความ หารูปเดิมเทียบรูปแสดงขั้น
- ศึกษาไวยากรณ์ใน Grammar Explorer ใน SB หน้า 125 เพิ่มเติม
- นำคำที่ให้มาเติมลงใน ข้อ 1-4 ในตารางให้ถูกต้อง
- ตรวจสอบอีกครั้ง เพื่อให้แน่ใจว่า นักเรียนเข้าใจคำว่า syllable, adjective และ comparative
5. สำรวจว่า adjective ในกรอบข้อความ มีรูปที่แสดงขั้นกว่าสะกดอย่างไร อ่านว่าอย่างไร
- ถ้านักเรียนอ่อน หรือเป็นคนอ่านช้า ครูบอกแนวทางให้ว่าจะพบคำเหล่านี้ในบรรทัดใดได้บ้าง
6. ฝึกไวยากรณ์ในความควบคุมของครู
- อ่านประโยคให้เข้าใจแม้ไม่สมบูรณ์ เปลี่ยน adjectives ในวงเล็บเป็นขั้นกว่า เติมประโยคให้ได้ความดี
- อ่านออกเสียงประโยคเหล่านั้นให้ถูกต้องตามหลัก word stress และ sentence stress
7. เขียนเปรียบเทียบสัตว์ 2 ชนิด โดยใช้คำ adjectives ที่ให้มาในวงเล็บและบอกความหมาย
- เพื่อให้นักเรียนทำได้ดีทุกคน ครูอาจให้นักเรียนช่วยกันแต่งประโยคปากเปล่าก่อน หรือให้นักเรียนเก่งพูดนำ นักเรียนอ่อน พูดตาม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. students studying words adjectives in text frames to find the original image shows the calibration stages.-Study in Grammar, grammar Explorer in front of SB 125 more.-Bring the words into text, 1-4 in the table are correct.-Check again to make sure that the students understand the word, syllable and comparative adjective. 5. explore whether the adjective in the text frame is the image shown advanced spelling? reading? -If a student is reading or slow. Teacher guides, that will find these words in the line?6. training of teachers in grammar -Read the sentence, though not completely understood. Changing the adjectives in brackets is over. Ins better sentence. -Read those sentence aloud, the word stress and sentence stress. 7. write a comparison of two types of animals using the adjectives in brackets and the. -To give students a well done everyone. The teacher may give students help lesson the students orally before or spoken brilliantly, leading. The soft spoken by students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Students study the adjectives in a text frame. Find the original stage show
- the study of grammar Grammar Explorer in SB 125 more pages
- words that are added to the table in the 1-4 correct
- check again. To ensure that Students understand the word syllable, adjective and Comparative
5. Explore the adjective in the dialog A figure that represents more than the spelling. Read how
- if young students. Or a slow reading The teacher told them where to find these words in any line some
six. Grammar in the control of teachers
- read a sentence that is not even completely change the adjectives in brackets is over. Sentences have a good
- read those sentences to correct word stress and sentence Stress
7. Written compare two animal species using the adjectives that came in parentheses and meanings
- so well done to all the students. Teachers may assign students to compose sentences orally before. I spoke to the student or students as soft spoken.