ผู้บริหารไม่เห็นความสำคัญของการสอนร

ผู้บริหารไม่เห็นความสำคัญของการสอนระดับชั้นปฐมวัย

ครูมีภาระงานอื่นมากและส่วนใหญ่ไม่ได้จบการศึกษาปฐมวัย

ขาดความเข้าใจการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้มีผลต่อความเข้าใจการนำกิจกรรมการเรียนรู้มาแก้ปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียน
ขาดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำวิจัยในชั้นเรียน

พบปัญหาการอบรม วิทยากรไม่มีความรู้ด้านการศึกษาปฐมวัยและบรรยายเนื้อหาทฤษฎีและใช้คำศัพท์ทางวิชาการมากเกินไป

ไม่มีตัวอย่างวิจัยทางด้านปฐมวัย

ขาดการฝึกปฏิบัติจริงทำวิจัยในชั้นเรียน

ไม่มีเครือข่ายครูปฐมวัยช่วยเหลือ

ขาดความมั่นใจต่อการเริ่มต้นทำวิจัยในชั้นเรียน

และไม่มีพี่เลี้ยงนิเทศ ติดตามให้คำปรึกษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Executives don't see the importance of teaching primary classes. There are many other

teachers ' burden, and most have not graduated primary

.Lack of understanding of activities promote learning affects the understanding of learning activities to solve the problems of research in the classroom.
Lack of knowledge and understanding of the research in the

class.Experiencing training. It does not have a primary academic knowledge and theoretical content, subtitles and using too many technical terms.

Is an example of primary research.

Lack of actual practice research in the

class.There are no primary teacher network to assist

lack the confidence to start doing research on the

class and does not have a trainer to supervise. Follow-up counseling.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Management does not see the importance of teaching the class early. teacher workload so much, and most do not graduate early. lack of understanding of activities to promote learning affect the understanding bringing learning to solve problems. research in the classroom , lack of knowledge Understanding about the research in the classroom. having trouble training Speakers no knowledge of early childhood education and textbook theories and use academic vocabulary too. , no sample research early lack of practice actually do research in class. , no network Teachers help confidence to start doing. classroom research mentor supervision and no Track Consultation

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Recognize the importance of teaching administrators preschool class

I have this task, and most do not finish early childhood education

.Understanding the learning activities affect the understanding of problem of classroom activities การเรียนรู้มา
lack of knowledge. Understanding of classroom

.Problems in training Speakers no knowledge of early childhood education and lecture content theory and use the vocabulary too.

no example research in early childhood education

lack practicing in research

.No network early childhood teachers help.

confidence towards the beginning in research

and no trainer supervision, track to counseling.