. นักเรียนทำกิจกรรมในหนังสือเรียน ห

. นักเรียนทำกิจกรรมในหนังสือเรียน หน้า 83 Ex.5 โดยจับคู่พูดถาม-ตอบเกี่ยวกับความสามารถของกันและกัน โดยใช้วลีใน 1. ทำกิจกรรมในหนังสือเรียน หน้า 83 Ex.8 โดยแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มย่อยๆ แล้วให้แต่ละกลุ่มเลือกประธานเพื่อทำหน้าที่ถามคำถาม ‘What can you do?’ กับสมาชิกภายในกลุ่ม และบันทึกคำตอบ สมาชิกภายในกลุ่มจะผลัดกันพูดบอกสิ่งที่ตนเองสามารถทำให้ได้ เช่น ถ้า George พูดว่า I can make a cake. หัวหน้ากลุ่มก็จะบันทึกว่า George can make a cake. เมื่อหมดเวลาที่กำหนด ให้ประธานของแต่ละกลุ่มออกมารายงานสิ่งที่สมาชิกในกลุ่มสามารถทำได้ เสร็จแล้วครูอาจมอบรางวัลให้กับนักเรียนกลุ่มต่างๆ ที่มีคุณสมบัติโดดเด่น เช่น กลุ่มที่มีความคิดสร้างสรรค์ดีที่สุด (the group with the most original ideas) กลุ่มที่คิดได้มากที่สุด (the group with the most ideas) กลุ่มที่ใช้คำศัพท์ได้ดีที่สุด (the best vocabulary)
ถ้าจะให้สนุกมากขึ้น หากมีนักเรียนคนใดในชั้นเรียนที่ใกล้จะถึงวันครบรอบวันเกิด ครูสมมติให้นักเรียนคนดังกล่าวกำลังจะจัดงานเลี้ยงฉลองวันเกิด แล้วถามคำถามกับเพื่อนๆ ในห้องว่าสามารถทำอะไรได้บ้างในการมีส่วนร่วมในงานเลี้ยงวันเกิดของเขา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Student activity book. students by matching the talk page 83 Ex.5 q & a about the capabilities of each other, using the phrase in 1. the activity in front of 83 books, students are divided into groups of Ex.8 smaller, each group select a President to ask a question, ' What can you do with?' members within the Group and save it.PAP members within the group will alternate self told him what to say can be like if George can make a cake I said. Chief George, save that the group can make a cake to a timeout, the Chairperson of each group reporting out what group members can do. Completed the teacher assign students to groups with outstanding properties, such as those with the best creativity (the most original ideas with the group), a group that thinks as much as possible (with the most ideas the group), a group that uses the terminology has the best (the best vocabulary). If it is, the more fun. If there are any students in the classroom to anniversaries, birthdays. Teachers say students who it is going to organize the birthday party and then ask a question with friends in that it can do to participate in his birthday party.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Students do activities in textbooks, 83 Ex.5 by matching said asking and answering questions about the ability of each other, using phrases in 1. Do activities in textbooks. Page 83 Ex.8 by divided into small groups. Then each group choose a president to serve the question 'What can you do?'with members within the group and record the answer. The members within the group will take turns to tell what they can do, as if George said I can make a cake. The leader's notes. George can make a cake.When the time limit. The president of each group out report what members of the group can do. The teacher may finished give awards for student groups, with outstanding features, such as the creative best (the.With the most original ideas), a group that most (the group with the most ideas) group (the vocabulary as well. Best Vocabulary)
.If it is more fun. If there is any student in the class that close to the anniversary birthday. I suppose the students to such people's birthday party, asking questions with my friends.