โดยใช้หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ

โดยใช้หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2551 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์กับเด็ก และความรู้เรื่องวิธีการผลิตหนังสือ 3 มิติ การสร้างสรรค์
ภาพประกอบสำหรับเด็ก รวมทั้งการใช้ภาษาเขียนสำหรับเด็ก และนำข้อมูลต่างๆมาวิเคราะห์และ
สรุปผล เป็นข้อมูลประกอบการออกแบบ ให้มีความเหมาะสมตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ผลจากการดำเนินงานทั้งหมด สามารถทำให้เกิดการออกแบบหนังสือภาพประกอบ 3 มิติ ที่ส่งเสริมความคิด สร้างสรรค์ของเด็กได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Using the curriculum of Ministry of education Buddhist calendar 2551 to develop children's creativity and the knowledge of how to produce creative 3D books.Illustrations for children, including the use of the written language for children and various data analysis and.Summary information is designed to be appropriate to the needs of target groups. The result of all the operations. Can cause the design 3D illustration book that promotes the idea. Your child's creativity as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The course of the year 2551 by the Ministry of Education to develop the children's creativity. And knowledge of how to produce three-dimensional creative book
illustrations for children. The language used to write for children. The data were analyzed and
summarized. Illustrative design To be appropriate to the needs of the target audience. The result of all operations Can cause design book illustrations, three-dimensional promotional ideas. Creative kids as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The course of the Ministry of education of 2551 creative development to the child. Knowledge of and how to produce books 3 dimension, creative.Illustrations for children, including the use of written language for children. The data were analyzed.Conclusion as the information for design. Is appropriate according to the needs of the target group. The result of operation. Can cause design illustrated book 3 dimension that promote creativity of children as well.