ขั้นตอนสุดท้ายอาจารย์ได้นำกระดานพร้

ขั้นตอนสุดท้ายอาจารย์ได้นำกระดานพร้อมแม่เหล็กมาให้แต่ละกลุ่มได้ลองจำลองโมเลกุลของNaCl โดยใช้แม่เหล็กแทนอะตอมของธาตุเพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นถึงระดับโมเลกุลของสาร (Submicroscopic Level)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The last step the instructor has led the Board with magnets come in to each group to try simulate molecules of NaCl. Using magnets instead of atoms of the element so that students see the molecular level of substances (Submicroscopic Level.)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Finally, teachers have led the board with magnets, each group tried to simulate molecules of NaCl. Instead of using a magnetic atoms so that the students can see the level of molecules. (Submicroscopic Level)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Finally the teacher with magnetic board to each group try to simulate NaCl molecules. Instead of using magnetic atoms to enable students to see the level of molecules (Submicroscopic Level).