ให้นักเรียนอ่านออกเสียงบทความพร้อมกัน 1 รอบ จากนั้นครูแบ่งนักเรียนออกเ การแปล - ให้นักเรียนอ่านออกเสียงบทความพร้อมกัน 1 รอบ จากนั้นครูแบ่งนักเรียนออกเ อังกฤษ วิธีการพูด

ให้นักเรียนอ่านออกเสียงบทความพร้อมก

ให้นักเรียนอ่านออกเสียงบทความพร้อมกัน
1 รอบ จากนั้นครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ ละ 3 คน แจกกระดาษเปล่า 1 ใบ และพจนานุกรม
1 เล่ม ให้สมาชิกในกลุ่มช่วยกันแปลบทความเป็นภาษาไทยพร้อมตกแต่งให้สวยงาม ครูจับเวลาใน
การทำงานกลุ่ม 20-30 นาที แล้วให้นักเรียนทุกกลุ่มออกมานำเสนอหน้าห้อง เมื่อทำกิจกรรมเสร็จ
ครูแปลบทความตามทีละประโยค โดยให้นักเรียนทุกคนอ่านบทความภาษาอังกฤษทีละประโยค
แล้วช่วยกันแปลเป็นภาษาไทย ครูเฉลยคำตอบและรวบรวมผลงานนักเรียนมาติดบอร์ดหน้าห้อง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The students read aloud the articles at the same time. 1 round, and then the teacher divides students into groups each of 3 men and 1 bare chaekkradat dictionary. 1 volume group members to help translate articles into English with Thai furnishings, beautiful. The teacher caught in time.The Group has made 20-30 minutes, groups of students out to present in front of the room. When the activity finishes.The teacher translated articles by individual sentences, all students read the English article is one sentence. Thai language translation help. Answer to answer the teachers and student work is collected and mounted boards in front of the room.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Have students read the article aloud simultaneously.
1. ​​The teacher divides the students into groups of three people handing out blank paper 1 and dictionaries.
1 copy for group members to translate the article into Thailand and decorated beautifully. Teachers timer
for 20-30 minutes and then the students need to work out all the rooms. Is on
the teacher to translate each sentence. The students read in English by sentence.
And then help translate into Thailand. Correct answers, teachers and students to collect the board room.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The students to read aloud the article at the same time
1 around. Then the teacher divided the students into groups of 3 people deal blank paper 1 leaves and dictionary.
1 volume to group members help translate English articles with beautifully decorated teacher timer in
.Working group 20-30 minutes. Then, all the students present group out in front of the room. When doing activities done
teachers translate articles in each of the sentences. The students read English one sentence
.Then help translate English Teachers and students correct answer compilation works posted in front of the room!
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: