ความคิดสร้างสรรค์ คือ กระบวนการคิดข

ความคิดสร้างสรรค์ คือ กระบวนการคิดของสมองซึ่งมีความสามารถในการคิดได้หลากหลายและแปลกใหม่จากเดิม โดยสามารถนำไปประยุกต์ทฤษฎี หรือหลักการได้อย่างรอบคอบและมีความถูกต้อง จนนำไปสู่การคิดค้นและสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่แปลกใหม่หรือรูปแบบความคิดใหม่ นอกจากลักษณะการคิดสร้างสรรค์ดังกล่าวนี้แล้ว ยังมีสามารถมองความคิดสร้างสรรค์ในหลาย ซึ่งอาจจะมองในแง่ที่เป็นกระบวนการคิดมากกว่าเนื้อหาการคิด โดยที่สามารถใช้ลักษณะการคิดสร้างสรรค์ในมิติที่กว้างขึ้น เช่นการมีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน การเรียน หรือกิจกรรมที่ต้องอาศัยความคิดสร้างสรรค์ด้วย อย่างเช่น การทดลองทางวิทยาศาสตร์ หรือการเล่นกีฬาที่ต้องสร้างสรรค์รูปแบบเกมให้หลากหลายไม่ซ้ำแบบเดิม เพื่อไม่ให้คู่ต่อสู่รู้ทัน เป็นต้น ซึ่งอาจกล่าวได้ว่าเป็นลักษณะการคิดสร้างสรรค์ในเชิงวิชาการ แต่อย่างไรก็ตาม ลักษณะการคิดสร้างสรรค์ต่างๆ ที่กล่าวนั้นต่างก็อยู่บนพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ โดยที่บุคคลสามารถเชื่อมโยงนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดี

เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ควรจัดการเรียนการสอนที่ใช้วิธีการที่เหมาะสม ดังนี้

การสอน (Paradox) หมายถึง การสอนเกี่ยวกับการคิดเห็นในลักษณะความคิดเห็นที่ขัดแย้งในตัวมันเอง ความคิดเห็นซึ่งค้านกับสามัญสำนึก ความจริงที่สามารถเชื่อถือหรืออธิบายได้ ความเห็นหรือความเชื่อที่ฝังใจมานาน ซึ่งการคิดในลักษณะดังกล่าว นอกจากจะเป็นวิธีการฝึกประเมินค่าระหว่างข้อมูลที่แท้จริงแล้ว ยังช่วยให้คิดในสิ่งที่แตกต่างไปจากรูปแบบเดิมที่เคยมี เป็นการฝึกมองในรูปแบบเดิมให้แตกต่างออกไป และเป็นส่งเสริมความคิดเห็นไม่ให้คล้อยตามกัน (Non – Conformity) โดยปราศจากเหตุผล ดังนั้นในการสอนอาจารย์จึงควรกำหนดให้นักศึกษารวบรวมข้อคิดเห็นหรือคำถาม แล้วให้นักศึกษาแสดงทักษะด้วยการอภิปรายโต้วาที หรือแสดงความคิดเห็นในกลุ่มย่อยก็ได้

การพิจารณาลักษณะ (Attribute) หมายถึง การสอนให้นักศึกษา คิดพิจารณาลักษณะต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ ทั้งของมนุษย์ สัตว์ สิ่งของ ในลักษณะที่แปลกแตกต่างไปกว่าที่เคยคิด รวมทั้งในลักษณะที่คาดไม่ถึง

การเปรียบเทียบอุปมาอุปมัย (Analogies) หมายถึง การเปรียบเทียบสิ่งของหรือสถานการณ์การณ์ที่คล้ายคลึงกัน แตกต่างกันหรือตรงกันข้ามกัน อาจเป็นคำเปรียบเทียบ คำพังเพย สุภาษิต

การบอกสิ่งที่คลาดเคลื่อนไปจากความเป็นจริง (Discrepancies) หมายถึง การแสดงความคิดเห็น บ่งชี้ถึงสิ่งที่คลาดเคลื่อนจากความจริง ผิดปกติไปจากธรรมดาทั่วไป หรือสิ่งที่ยังไม่สมบูรณ์

การใช้คำถามยั่วยุและกระตุ้นให้ตอบ (Provocative Question) หมายถึงการตั้งคำถามแบบปลายเปิดและใช้คำถามที่ยั่วยุ เร้าความรู้สึกให้ชวนคิดค้นคว้า เพื่อความหมายที่ลึกซึ้งสมบูรณ์ที่สุดเท่าที่จะเป็นได้

การเปลี่ยนแปลง (Example of change) หมายถึง การฝึกให้คิดถึงการเปลี่ยนแปลง ดัดแปลงการปรับปรุงสิ่งต่าง ๆ ที่คงสภาพมาเป็นเวลานานให้เป็นไปในรูปอื่น และเปิดโอกาสให้เปลี่ยนแปลงด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างอิสระ

การเปลี่ยนแปลงความเชื่อ (Exchange of habit) หมายถึง การฝึกให้นักศึกษาเป็นคนมีความยืดหยุ่น ยอมรับความเปลี่ยนแปลง คลายความยึดมั่นต่าง ๆ เพื่อปรับตนเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ ๆ ได้ดี

การสร้างสิ่งใหม่จากโครงสร้างเดิม (An organized random search) หมายถึง การฝึกให้นักศึกษารู้จักสร้างสิ่งใหม่ กฎเกณฑ์ใหม่ ความคิดใหม่ โดยอาศัยโครงสร้างเดิมหรือกฎเกณฑ์เดิมที่เคยมี แต่พยายามคิดพลิกแพลงให้ต่างไปจากเดิม

ทักษะการค้นคว้าหาข้อมูล (The skill of search) หมายถึง การฝึกเพื่อให้นักศึกษารู้จักหาข้อมูล

การค้นหาคำตอบคำถามที่กำกวมไม่ชัดเจน (Tolerance for ambiguity) เป็นการฝึกให้นักศึกษามีความอดทนและพยายามที่จะค้นคว้าหาคำตอบต่อปัญหาที่กำกวม สามารถตีความได้เป็นสองนัย ลึกลับ รวมทั้งท้าทายความคิด

การแสดงออกจากการหยั่งรู้ (invite expression) เป็นการฝึกให้รู้จักการแสดงความรู้สึก และความคิด ที่เกิดจากสิ่งที่เร้าอวัยวะรับสัมผัสทั้งห้า

การพัฒนาตน (adjustment for development) หมายถึง การฝึกให้รู้จักพิจารณาศึกษาดูความ ล้มเหลว ซึ่งอาจเกิดขึ้นโดยตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ แล้วหาประโยชน์จากความผิดพลาดนั้นหรือข้อบกพร่องของตนเองและผู้อื่น ทั้งนี้ใช้ความผิดพลาดเป็นบทเรียนนำไปสู่ความ-สำเร็จ

ลักษณะบุคคลและกระบวนการคิดสร้างสรรค์ (creative person and creative) หมายถึง การศึกษาประวัติบุคคลสำคัญทั้งในแง่ลักษณะพฤติกรรมและกระบวนการคิดตลอดจนวิธีการ และประสบการณ์ของบุคคลนั้น

การประเมินสถานการณ์ (a creative reading skill) หมายถึง การฝึกให้หาคำตอบโดยคำนึงถึงผลที่เกิดขึ้นและความหมายเกี่ยวเนื่องกัน ด้วยการตั้งคำถามว่าถ้าสิ่งเกิดขึ้นแล้วจะเกิดผลอย่างไร

พัฒนาทักษะการอ่านอย่างสร้างสรรค์ (a creative reading skill) หมายถึง การฝึกให้รู้จักคิดแสดงความคิดเห็น ควรส่งเสริมและให้โอกาสเด็กได้แสดงความคิดเห็นและความรู้สึกต่อเรื่องที่อ่านมากกว่าจะมุ่งทบทวนข้อต่างๆ ที่จำได้หรือเข้าใจ

การพัฒนาการฟังอย่างสร้างสรรค์ (a creative listening skill ) หมายถึง การฝึกให้ เกิดความรู้สึกนึกคิดในขณะที่ฟัง อาจเป็นการฟังบทความ เรื่องราวหรือดนตรี เพื่อเป็นการศึกษาข้อมูล ความรู้ ซึ่งโยงไปหาสิ่งอื่น ๆ ต่อไป

พัฒนาการเขียนอย่างสร้างสรรค์ ( a creative writing skill ) หมายถึง การฝึกให้ แสดงความคิด ความรู้สึก การจินตนาการผ่านการเขียนบรรยายหรือพรรณนาให้เห็นภาพชัดเจน

ทักษะการมองภาพในมิติต่างๆ (Visualization skill) หมายถึง การฝึกให้แสดงความรู้สึกนึกคิดจากภาพในแง่มุม แปลกใหม่ ไม่ซ้ำเดิม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Creativity is a process of the brain, which is capable of a variety of ideas and exotic can be simplified from the original theory or principle is carefully and properly, leading to the invention invented and created an exotic new ideas or patterns. In addition, features such creations, there are also views of creative in multiple views, which may be in the sense that it is more than a thought process of thinking content. Where are the creative feature can be used in a broader dimension such as creative work. Or activities that require creativity, a scientific experiment or play sports that require the creation of a wide variety of game formats, unique original. So a couple to understand, etc. Which is what a creative academic style, however, creative style that says that it is on the basis of creativity. Where a person can associate applied in everyday life. To develop creative teaching and learning should be handled using appropriate methods. Is as follows:Teaching (Paradox) refers to teaching about comments in the comment style conflict in itself. The opinions, which the opposition with a conscience. The fact that you can trust, or description. Opinions or beliefs that inspired the idea for a long time in such a style. In addition to training as a way to evaluate the actual data. Also gives an idea of what is different from the original model, there are some views that were in the original format, are different, and are promoting ideas not just based on the (Non-Conformity), without any reason, so to teach the teacher, the student should be assigned to collect comments or questions, students show skills by debating the debate or opinions in small groups. Consider a style (Attribute) means teaching students to think about the characteristics of human beings. Strange behavior of animals in different ideas than ever before, including in an unexpected manner. Comparison on metaphors (Analogies) refers to a comparison of the situations of similar or different or opposite each other can be a comparison. A parenthetical remark proverbs To say something off from reality (the Discrepancies) refers to a comment. Indicates what tolerance from the truth. Abnormal from normal, or something that is not yet complete. The use of questions to provoke Yun and urged (Provocative Question.) refer to the open-ended questions, and use the questions to provoke Yun. Erotic feelings, invited thought research To complete the profound meaning as possible. Changes (change of Example) refers to the practice, think about changing to adapt to improve the things that remain for a long time, as in other formats, and allows changes in different ways independently. The change of faith (Exchange of habit) refers to training students to be flexible. Accept the change. Committed to adjust the tension with the new environment. To create something new from the original structure (An organized random search) refers to training students to recognize the creation of new things. New rules, new ideas. Based on the original structure or rules were there, but trying to think of a different twist to flip from the original. Research skills information (The skill of search) refers to training so that students know the information. To find the answer to the question ambiguous ambiguous (Tolerance for ambiguity) is training students to have patience and try to research the issue ambiguous answer here. Words can be interpreted as two separate mysteries, including the challenging ideas. Show off your knowledge (invite expression) is a widespread practice, known to show feelings and thoughts arising from the five senses organs rather than received. Self development (adjustment for development) refers to the practice to study show a failure which may occur intentionally or accidentally, and then exploit the mistake or fault of their own, and others. This is a mistake is a lesson led to-success. Personal style and creative process (creative and creative person) refers to the study of human history, both in terms of appearance and behaviour, critical thought process as well as the methods and experience of the person. Evaluation of the situation (a creative reading skill) refers to the practice, by taking into consideration the effects that occur and the associated. With the question that if something happens, there will be the result? Creative reading skills (a creative reading skill) refers to the practice, think opinion should promote and provide the opportunities children have opinions and feelings towards the subject read, rather than to review the recall or understand. Development of creative listening (listening a creative skill) refers to the practice, Opinion idea while listening to a story or article, listen to music, to study knowledge which links to other things. Develop creative writing (a creative writing skill) refers to the practice, Show ideas, feelings. The imagination through writing, narration, or describe visually clear. In view of the skills (skill Visualization) refers to the practice, provides a sense of idea from the point of view. Unique original.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Creative thinking is the thinking process of the brain, which has the ability to assume a variety of old and new. The theory can be applied Or principles carefully and with accuracy. Leads to innovate and create new inventions or new thought patterns. In addition to features such creativity then. There can be creative in many ways. It may be optimistic to think that the thought process rather than content. The nature of creativity that can be used in a wider dimension. As a creative way to work, school or activities that require creativity, such as scientific experiments. Or sport to create a unique style to the original game. To continue to partner Cognizant, which can be said that the nature of creativity in academics. However, The various creative That said, it was based on creativity. The person can relate to in their daily lives better , to develop creativity. Should be taught the proper way to use the teaching (Paradox) means to teach about the comments in the debate in itself. Comments which are at odds with common sense The fact that you can trust or explained. Opinions or beliefs rooted for. This kind of thinking such. In addition to being trained how to evaluate the data actually. It also helps to think of something different from the original model had. Practice looking in their original format varies. And encourage comments are not amenable to each other (Non - Conformity) without reason. Therefore, teachers should require students to gather comments or questions. Then provide students with the skills to discuss, debate. Or comment on the sub-group considered manner (Attribute) meant to teach the students. Consider the nature of the human animal articles appeared in a different manner than previously thought. Including in unexpected comparison metaphors (Analogies) means to compare things and situations similar situation. Different or contradictory It could be a metaphor proverb proverb saying that deviate from reality. (Discrepancies) refers to the comments. Indicates the deviation from the truth. Abnormal from normal Or what not complete the questions provoke and encourage answers (Provocative Question) refers to a set of questions open-ended and provocative questions. Impassioned call for research ideas. To complete the deeper meaning as to be changed (Example of change) meant to train them to think about the changes. Modified to improve the things that remain for a long time to be in any other form. And the opportunity to change the way of freedom to change faith (Exchange of habit) meant to train students to be flexible. Accept change Loosen the hold of to adapt themselves to the new environment was to create something new from the original structure (An organized random search) meant to train students to recognize something new regulation, new ideas based on old structures or. The original rules have been But trying to alter that different from the original research skills to find information (The skill of search) meant to train students to recognize the information to find the answers to questions that ambiguity is not clear (Tolerance for ambiguity) practice provides students with. Be patient and try to seek answers to the problems at ambiguous. Can be interpreted as the mysterious and challenging expression of discernment (invite expression) is trained to recognize the feelings and ideas of what we sense organs all five of their development (adjustment for development. ) refers to the practice of considering the educational failure which may occur intentionally or unintentionally. Then take advantage of the error or defect of themselves and others. The use mistakes as lessons lead to - complete human identity and the creative (creative person and creative) refers to the study of history, both in terms of behavior and thought processes as well as methods. And experience of the individual assessment of the situation (a creative reading skill) means training for answers with regard to the consequences and implications related. The question that if something happened to cause the development of reading skills creatively (a creative reading skill) refers to the practice to think a comment. Should promote and provide opportunities for children to express their views and feelings on the subject rather than to read and review. To remember or understand the development of creative listening (a creative listening skill) refers to the practice of the feeling while listening. This article may listen Or musical story To Education, which relate to other things to develop creatively written (a creative writing skill) refers to the train express thoughts, feelings, imagination through writing, lecturing or portray a clear picture of the skills to look. Pictures of various dimensions (Visualization skill) refers to the practice of wills to show the picture in its original aspect exotic and unique.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Creative thinking is the thinking process of the brain, which has the ability to realize a variety of exotic and from the original. The application of the theory. Or the principle carefully and accuracy.In addition to the creative thinking from this. Also can see the creativity in Which may be looked at in terms of process thinking than content thinking. The characteristics of creative thinking can be used in wider dimensionThe education or activities that requires creativity, such as scientific experiments Or the sport to creative game model to a variety of unique original. To prevent pairs per pylorus pace.However, the characteristics of creative thinking. Said that they are based on creativity. Without the person can link used in everyday life as well!
to develop creativity. The teaching method suitable as follows:

.Teaching (Paradox) instruction about the comments in the contradictory opinions on it. The opinions which objected to the common sense. The truth that can be trusted or explain. Your opinion or belief that too for a long time.In addition to a method of training evaluation between the actual data. Also help to think something different from the original form had. Training is to look in the original format it differently. And promote opinion not comply (Non.Conformity) without a reason. Therefore, in teaching teachers should set students collect comments or questions. Then the students show skills with a discussion of debate. Or comment on the subgroup.
.
considering the nature (Attribute) means to teach students. Considering various styles appeared, both human, animal, or things. In a way that's different than ever. As well as in the unexpected

.Comparison of metaphors (Analogies) means to compare things or situations similar circumstances. A different or opposite may be a metaphor about proverbs

.To tell us what vary from reality (Discrepancies) means the expression indicates something far from the truth. Wrong is simple. Or what not

.The use of provocative questions and encourage them to answer (Provocative Question) refers to ask open-ended questions, and ที่ยั่วยุ Send invite invent grab. To the deeper meaning completely as possible

.Change (Example of change) means the training of thinking changed. Modified to improve things that remain for a long time to go in another photo. And given the opportunity to change with different methods independently

.Changing beliefs (Exchange of habit) means to train students has the flexibility and acceptance of change, loosen the firm commitment. , to adjust their fit new environment. Well

.Creating something new from the original structure (An organized random search) means to train students how to create something new rules. A new idea based on the original structure or the rules originally had. But try to think maneuver to different

.Skills of research data (The skill of search) means the training to students how to find information

.Search for answers questions ambiguous unclear (Tolerance for ambiguity) to train students with patience and try to search for the answer to the problem that the ambiguous Can be interpreted as a discipline, as well as two Mystery Challenge the idea

.The expression of empathy (invite expression) is trained to recognize emotions and thoughts, which arises from what arouse the sense organs, all five

.Their development (adjustment for development) refers to a practice to study the failure, which may occur intentionally or accidentally. Then the advantage of mistakes or flaws of the self and others.
.
the person and the process of creative thinking (creative person and creative) means the oral history education important both terms behavior and thought processes, as well as methods. And the experience of the People

.