ปัญหาที่โรงเรียน คือ การจัดการเรียน

ปัญหาที่โรงเรียน คือ การจัดการเรียนการสอนที่ไม่เหมาะสม เช่น หลักสูตรที่เข้มงวดเกินไป อุปกรณ์หรือสื่อการสอนไม่ได้มาตรฐาน ไม่มีคุณภาพ คุณภาพของครู เทคนิคการสอนของครู สัมพันธภาพระหว่างครูและนักเรียน อัตราส่วนนักเรียนกับครูไม่เหมาะสม เช่น ครู 1 คน ต่อนักเรียน 70 คนกฎระเบียบและวิธีการลงโทษ ครูควรที่จะให้คำชมเชยเมื่อเด็กทำสิ่งต่างๆได้สำเร็จเพื่อส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็ก และสุดท้าย ความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนนักเรียน อาจเป็นอุปสรรคต่อการเรียนของเด็ก เช่น เด็กไม่ยอมไปโรงเรียนเพราะโดนเพื่อนแกล้งหรือล้อเลียนบ่อยๆ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Problems at school are teaching a course that is not appropriate, for example, is too strict. Equipment, or materials. There are no quality the quality of the teachers. The technique of teaching of teachers Student and teacher Fellowship The ratio of students to teachers is not appropriate, for example, teachers, students, and 70 people, 1 person per discipline and punishment methods. The teacher should give a compliment when a child doing things successfully to affect children's learning and development. Finally, the relationship between students ' friends might be a threat to children's learning, such as the child did not go to school because he is charged with a friend to annoy or ridicule often.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The problem is that the school curriculum does not fit such a course is too strict. Equipment or materials not standardized quality teachers, quality of teaching techniques. The relationship between teacher and student The ratio of students to teachers is not appropriate, as one teacher per 70 students rules and penalties. Teachers should be a compliment when kids do things to affect the learning achievement of children and the relationship between fellow students. May impede the learning of children, as children do not go to school because my friends often teased or taunted.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The school is the teaching that is not as course too strict. A device or media is not standard, no quality, the quality of teachers, teaching techniques, the relations between teachers and students. The ratio of students to teachers is not as a teacher 1 people per student 70 rules and how people punished. The teacher should be a compliment when doing things done to affect the learning of children, and finally, the relationship between the fellow students. May hinder the learning of children, such as children not to go to school because my friends tease or a parody often.