​ผลการศึกษาพบว่า กรณีศึกษาสามารถพัฒนาการคูณเลขโดยใช้สื่อเทคนิคการคูณด้ การแปล - ​ผลการศึกษาพบว่า กรณีศึกษาสามารถพัฒนาการคูณเลขโดยใช้สื่อเทคนิคการคูณด้ อังกฤษ วิธีการพูด

​ผลการศึกษาพบว่า กรณีศึกษาสามารถพัฒ

​ผลการศึกษาพบว่า กรณีศึกษาสามารถพัฒนาการคูณเลขโดยใช้สื่อเทคนิคการคูณด้วยตาราง อยู่ในระดับ ดี ซึ่งจะเห็นได้ว่า ก่อนการทอลองกรณีศึกษาทำแบบทอสอบก่อนเรียนจำนวน 3 ครั้ง ได้คะแนนอยู่ในระหว่าง 2 ถึง 3 คะแนน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.7 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.6 ซึ่งอยู่ในระดับ คุณภาพควรปรับปรุง เนื่องจากยังไม่ได้รับการสอน ผู้วิจัยจึงได้นำแบบฝึกทักษะการคูณเลขโดยใช้สื่อเทคนิคการคูณด้วยตาราง สอนให้กับกรณีศึกษา จำนวน 15 แบบฝึกหัด ซึ่งแต่ละแบบฝึกหัดจะมีคะแนนเต็ม 10 คะแนน กลุ่มตัวอย่างทำแบบฝึกหัดได้คะแนนอยู่ในระหว่าง 7 ถึง 10 คะแนน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 9.2 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.5 ซึ่งอยู่ในระดับคุณภาพดี
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Study results showed that a case study be development, multiply by using techniques of multiplication table-level, which will see that before long a woven fabric made of case study exam before school grades 3 times during 2 to 3 points, with an average standard deviation equal to 2.7 and hip.With 0.6 in the quality level should be adjusted because of the teaching. Researchers have taken the practice to factor number by using the taught technique, multiplied by the media grid, with a case study of 15 exercises each exercise, there will be a full score 10 points a sample practice score 7 to 10 points, is in the process of with a 9.2 average and standard deviation equal to 1.5 level which are in good quality.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study found that Case studies can be developed multiplication techniques used by the media to multiply by the square was good to see that. Untreated cases before making a woven pretest scores 3 times in 2 to 3 points with an average of 2.7 and a standard deviation of 0.6, which is on the level. Poor Quality Because they have not been taught. The research has led to multiplication exercises using media techniques, multiplied by the square. Teach case studies, exercises 15 exercises, each of which will have 10 points were scored in practice between 7 to 10 points with an average of 9.2 and a standard deviation of 1.5, which was good.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that A case study of math multiplication by using techniques to develop the multiplication table, respectively. As well, which can be seen. Before the experiment a case study to probe study were 3 times scored during the 2 to 3 points.2.7 and standard deviation of 0.6 which is in high level quality should be improved. Because has not been taught. Therefore, the exercises on multiplication by using techniques of multiplication by a table, teach with a case study of 15 exercises, each of which is full 10 exercises.The exercise score during the 7 to 10 points. The average of the 9.2 and standard deviation 1.5 which is at the level of quality.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: