นักเรียนเกิดความพร้อมก่อนเริ่มเรียน

นักเรียนเกิดความพร้อมก่อนเริ่มเรียนและเนื้อหาจะเชื่อมโยงไปสู่สาระสำคัญของบทนั้นๆ


เมื่อครูผู้สอนเห็นว่านักเรียนมี
ความพร้อม เกิดความสนุก และสนใจอยากเรียนแล้ว ก็เริ่มเรียนเนื้อหาต่อไป กิจกรรมที่กำหนดไว้ในขั้นนี้มี
หลากหลาย เช่น เล่นเกม ปริศนาคำทาย เพื่อทบทวนความรู้ที่เรียนมาแล้ว

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students start learning before birth, the availability and content are linked into the essence of the chapter. When teachers see that students are.Availability. Want to learn the fun and interest to occur, and then began to study the following content. Activities defined in this step are.A variety of game play. Guess word puzzles to review Knowledge Learning already.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Before a student is ready to learn, and the content is linked to the essence of the role that the teachers that students are ready to learn, then it fun and interesting. Started following content The activities set out in a variety of games, riddles to review the knowledge learned.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students have ready before class and content will be linked to the essence of the cuisine.When the teacher that the students there.The readiness the fun and interested to learn, started learning content. The activities defined in this stage.A wide range, such as, play games, puzzles and riddles to review the knowledge learned.