คอลัมน์ คลื่นคิดคลื่นข่าวโดย ขติยา

คอลัมน์ คลื่นคิดคลื่นข่าว
โดย ขติยา มหาสินธ์

วันที่ 2 มกราคม 2559 นับเป็นเวลา 2 เดือนเต็มที่โรงเรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จำนวน 3,831 แห่ง นำร่องกิจกรรม "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" ตามนโยบายของ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการ ศธ. ซึ่งดีเดย์ไปเมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน 2558 โดยโรงเรียนปรับลดเวลาเรียนวิชาการในชั้นเรียนให้ถึงเวลาประมาณ 14.00 น.

จากนั้นจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กให้เหมาะสมตามช่วงวัย ภายใต้ธีม 4H Head (สมอง) Heart (จิตใจ) Hands (ลงมือปฏิบัติ) และ Health (สุขภาพ) โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้จัดสรร 300 เมนู จาก 4 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเสริมสร้างทักษะ กิจกรรมเสรี กิจกรรมสอนอาชีพ และกิจกรรมสอนเสริมวิชาการ มาให้โรงเรียนนำไปปรับใช้ตามบริบทของแต่ละโรงเรียน

ช่วง 3 สัปดาห์แรกหลังเริ่มกิจกรรม สพฐ.สรุปผลการดำเนินงานและรายงานต่อ พล.อ.ดาว์พงษ์ โดย พล.อ.ดาว์พงษ์ให้คะแนนความพึงพอใจ 75% ท่ามกลางความกังขาของนักวิชาการที่หวั่นว่าอาจจะเร็วเกินไปหรือไม่ที่จะประเมินความพึงพอใจ

ล่าสุด นายบัณฑิตย์ ศรีพุทธางกูร ผู้ตรวจราชการ ศธ. ได้ลงพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ติดตามผลการดำเนินงานตลอดระยะเวลา 2 เดือนที่ผ่านมา และรายงานต่อรัฐมนตรีว่าการ ศธ. โดยพบว่าภาพรวมครูส่วนใหญ่ยังไม่เข้าใจและไม่ถนัดออกแบบกิจกรรมที่เชื่อมโยงหลักสูตรสู่การปฏิบัติในช่วงเพิ่มเวลารู้โดยเฉพาะด้านการคิดวิเคราะห์บางคนไม่สามารถควบคุมกระบวนการเรียนรู้ของเด็กเป็นรายคนได้อย่างเหมาะสม


Advertisement



โรงเรียนบางแห่งนำกิจกรรมปกติที่เคยทำอยู่แล้วอาทิแกะสลักผัก งานประดิษฐ์ ฯลฯ มาจัดการเรียนการสอนในช่วงเวลากิจกรรม โดยไม่ได้คำนึงถึงวัตถุประสงค์ที่แท้จริงของการลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ซึ่งอาจทำให้การดำเนินการไม่บรรลุเป้าหมายตามที่วางไว้


"จากการสอบถามยังพบว่า ผู้บริหารโรงเรียนต้องชี้แจงสร้างความรู้ความเข้าใจแก่ครูหลายครั้ง แต่ก็ยังไม่เข้าใจเท่าที่ควร เนื่องจากเป็นนโยบายใหม่ โรงเรียนหลายแห่งดำเนินโครงการโดยไม่มั่นใจผลลัพธ์เท่าที่ควร ไม่มีความชัดเจนในแนวทางปฏิบัติ

ขณะที่ผู้บริหารโรงเรียน ครูและผู้ปกครองหลายแห่งยังกังวลเรื่องการสอนตามสาระวิชาหลัก เกรงว่าเด็กจะได้รับความรู้ไม่ครบตามหลักสูตร ทำให้ผลการเรียนลดลง โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษา ที่ครูเองมีภาระงานและกิจกรรมอื่นๆ ทั้งที่ได้รับจากส่วนกลางหรือหน่วยงานต่างๆ เข้ามาเบียดบังเวลาสอนอยู่ก่อนแล้วจำนวนมาก ทำให้ครูบางส่วนคิดว่าเป็นการเพิ่มภาระงานให้กับตัวเอง"
ไม่ต่างจากโรงเรียนขยายโอกาส ต้องปรับเวลาเรียนให้เร็วขึ้น ทำให้เด็กบางส่วนซึ่งอยู่ไกลมาเรียนไม่ทันเวลา หรือบางแห่งจัดตารางเวลาเรียนเกินเข้าไปในเวลาทานอาหารกลางวัน ขณะที่โรงเรียนขนาดเล็กได้รับค่าวัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมเพิ่มเวลารู้ไม่เพียงพอ ต้องขอรับสนับสนุนจากผู้ปกครองนักเรียน วัด องค์การบริหารส่วนตำบล (อบต.) และชุมชน

ปัญหาในทางปฏิบัติดังกล่าว สะท้อนว่าโรงเรียนยังต้องอาศัยเวลาในการสร้างความรู้ความเข้าใจกับครูและผู้ปกครองนักเรียนอีกมากถ้าต้องการให้บรรลุตามเป้าหมายของรัฐบาลขณะที่รัฐมนตรีว่าการศธ.ตั้งเป้าที่จะขยายนโยบายนี้เป็น10,669โรงเรียนในปีการศึกษา 2559 และครอบคลุมทั่วประเทศในปีการศึกษา 2560 ซึ่งเป็นโจทย์หินสำหรับ สพฐ.ว่าจะขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติอย่างไรให้สัมฤทธิผล

ต้องติดตามต่อไปว่าในปีการศึกษา 2559 สพฐ.จะปรับกลยุทธ์อย่างไรเพื่อให้นโยบายดีๆ อย่างนี้ เป็นรูปธรรมและประสบผลสำเร็จอย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The column wave wave idea newsletterBy khati medicine. Maha sinJanuary 2 2559 be 2 months at the school affiliated with the Ministry of education (sot). A number of pilot activities, hospitality, 3831, "reducing the additional time," Gen. Daphong Ratnasuwan policy. Minister Day November 2, where better to sot 2558 by an academic learning time reduction in the school classroom, reaching approximately 14.00 hrs. Development of children's activities, then the range of ages. Under the theme 4H Head (brain), Heart (mind), Hands (to practice), and Health (health) By the Office of the Basic Education Commission (saphot) has allocated 300 menu from 4: strengthen the activities, skills, activities, free activities. Teaching activities and supplementary activities, academic, school, leading to the deployment, according to the context of each school.The range for the first 3 weeks after the activity. Basic Education Commission reviewed and reported to the Gen. Daphong by พล.อ. Pong, downtown, 75% satisfaction score among the scholars fear of incredulity that it may be too soon to evaluate customer satisfaction.Latest Mr. Banthit Siphutthangkun An official sot. North-Eastern area. Track performance throughout the period of 2 months ago, and report to the Minister by the sot, it was found that the majority of teachers to the overview does not understand and is not in accordance with design activities that link the curriculum into practice during more time to know, especially the analytical thinking someone is unable to control the learning process of the child is the person appropriately. Advertisement Schools activities normally already have such as artificial job carving, etc., come in a range of teaching and learning time management activity. Without taking into consideration the actual purpose of reduction of additional time to know who might make the operation did not achieve the goal by placing."The inquiry found that school administrators must clarify to create knowledge and understanding teachers several times but I still do not understand it because this is a new policy. Many school projects with no assured outcome. There are no clear guidelines. While the management school. Many teachers and parents also worry about teaching based on the core matter lest the child will receive an incomplete knowledge based on the course. Make the grade reduction, especially in the secondary, where the teachers themselves have the burden and all other activities that received from public or other agencies come to shove a lot of teaching time are obscure. Make some teachers thought that an additional burden to itself ". No different from school to school expansion time. Make some kids who are studying not far away in time, or some of the classes scheduled to exceed in time to eat lunch. As a small school receives materials In the event there is not enough time to know, added. Must obtain support from parents of students. Wat sub-district administrative organization (baked.), and the community.In practice, such problems reflect that the school also needs time to build knowledge and understanding to parents, students, teachers, and more to achieve the Government's goals, while Minister expanded the policy to target the sot is a 10-year study of schools in 669, 2559, and cover all over the country in the year 2560, where stone is for basic education Commission that will propel the policies into practice, however, fulfilled. Need to keep track of whether in the academic year 2559 the Basic Education Commission strategy, how to give a good example of this policy is a concrete and successful, sustainable.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Column wave that wave broadcast
by the Bharatiya Maha Couture on January 2, 2559 after a two month full schools under the Ministry of Education (MOE). Number 3831 of pilot activity "reduces the time to study time-out" policies of the generals. . district touchdown Pong Ratana International Secretary of the Ministry of Education. It is a good day to be held on November 2, 2558 by the school to reduce class time in academic classes at approximately 14:00 pm. The event developed appropriately. By age under the theme 4H Head (brain) Heart (heart) Hands (practice) and Health (Health) by the Office of Basic Education (Obec.) has allocated 300 menu from 4 Activities include building activities. Skills taught professional activities, free activities Teaching and academic activities Schools to be adapted to the context of each school during the first three weeks after the event. Obec. Summary of Operating Results and reports. Gen.. Touchdown Pong arbitrary. District touchdown Pong to score a 75% amid doubts of scholars who fear that may be too fast or not to assess the satisfaction Mr Pundit Sri successor. Inspector MOE. The area northeast. Monitoring of the implementation period two months ago. And report to the Minister, the Ministry of Education. It was found that overall, most teachers do not understand and do not feel design activities linked to curriculum into practice during added time to know, particularly in critical thinking, some people can not control the process. Know of a person appropriately Advertisement Some schools have already introduced regular activities such as vegetable carving crafts etc. Teaching during activity. By not taking into account the real objective of reducing time to time to study. This may cause the operation did not achieve the goals laid out "of the inquiry has found. School administrators need to clarify the awareness of teachers several times. But it is not understood as it should be. Due to a new policy Many schools are not convinced by the results of the project as it could be. There are no clear guidelines as school administrators. Many teachers and parents are concerned about teaching the core subjects. Afraid that their children will gain knowledge does not meet the course. Make the grade drop Especially at the secondary level The teachers themselves are workload and other activities. Well received by the public or other agencies. To embezzle time already taught a lot. Some teachers think it would increase the workload for himself, " not unlike the extended schools. Must adjust to a faster time. The children, some of which are beyond the classroom late. Some of scheduling classes beyond the time for lunch. While small schools receive the materials in the event that additional time is not enough. Must obtain the support of parents, students measure Tambon Administration Organization (TAO.) And communities such practical problems. Reflect that schools also need time to build an understanding with teachers, parents and students more if needed to achieve the goals of the government as minister of MOE. The aim is to extend this policy is the 10 669 schools in the academic year 2559. and across the country in the year 2560, which is our rock. Obec. That will drive policy into practice, however, the achievement must follow that in the year 2559 Obec. to adjust strategy, how to make good policy, this is a substantial and sustained success.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Column wave wave by B
thinking news publication, the University สินธ์

the 2 January 2559 is full time 2 schools in the education ministry. (Ministry of Education), the 3 831 of pilot activities "reduce the class time. More time to know." "" policy of Gen.ดาว์พงษ์, Minister of Ministry of education, which good day go on 2 November 2558 by school, reduce time study in class to approximately 14.00 PM.

.Then the child development activities according to the ages. The theme 4H Head (brain) Heart (mind), it Hands (practice) and Health (Health). The office of the Education Council.) has allocated 300 menu from the 4 activities such as activities to enhance skills, free activities activities teaching professional and academic teaching activities Come to school adjusted according to the context of each school 3

the first week after starting the activity. The ultimateThe performance and report to Gen. ดาว์พงษ์ by Gen. ดาว์พงษ์ give satisfaction scores 75% amidst the incredulity of scholars who fear that may be too early to assess satisfaction

.The last time you pundit Sri Buddha's successor, the deputy minister, to the northeast. Follow up over a period of 2 last month. And report to the minister, Ministry of Education