ครูต้องออกแบบกิจกรรมเพื่อเสริมทักษะ

ครูต้องออกแบบกิจกรรมเพื่อเสริมทักษะการพูดงโดยเริ่มจากง่ายไปยาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers must design an activity to enhance skills to Pudong, starting from easy to hard.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers need to design activities to improve speaking skills by starting from easy to difficult.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teachers must design activities to enhance the skills of speaking by starting from the easy to the difficult.