ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความรู้ เมื่อเราได้เรียนรู การแปล - ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความรู้ เมื่อเราได้เรียนรู อังกฤษ วิธีการพูด

ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญใ

ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความรู้ เมื่อเราได้เรียนรู้เราควรจะนำความรู้ไปใช้ได้ถูกต้อง ส่วนเสรีภาพในการพูด เป็นสิทธิในการสื่อสารความคิดของบุคคลผ่านการพูด บางครั้งใช้เป็นคำไวพจน์ แต่ยังรวมไปถึงความคิดโดยไม่คำนึงถึงสื่อที่ใช้เสรีภาพในการพูด ก็เป็นสิ่งที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง ที่การศึกษาควรจะส่งเสริมให้มีเสรีภาพในการพูด ข้อแรก ในระดับชั้นประถมศึกษาควรจะมีการฝึกให้เด็ก กล้าพูด กล้าเสนอความคิดเห็น และมีการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นกันในกลุ่ม เพื่อที่เด็กจะได้มีพัฒนาการด้านการพูดมากยิ่งขึ้น ข้อสอง ในระดับชั้นมัธยมศึกษา ควรจะให้เด็กทำกิจกรรมเกี่ยวกับการพูด และการแสดงความคิดเห็น เช่น กิจกรรมการโต้วาที การฝึกพูดหน้าชั้นเรียน กิจกรรมเหล่านี้จะทำให้เด็ก มีความคิดที่กว้างมากขึ้น รู้จักคิดในหลายแง่มุม สามารถคิดอย่างมีเหตุผล ข้อสาม ในระดับอุดมศึกษา ควรจะให้ความรู้ทางด้านวิชาการ เกี่ยวกับเรื่องเสรีภาพในการพูดที่ถูกต้องแก่เด็ก และรู้ถึงข้อดีข้อเสียของการพูด ซึ่งเสรีภาพในการพูดมีข้อจำกัด เรามีเสรีภาพในการพูดก็จริง แต่ก็มีข้อจำกัด เช่น ห้ามพูดหมิ่นประมาท ห้ามดูหมิ่นซึ่งหน้า และห้ามยุยงให้ก่ออาชญากรรม ดังนั้นเมื่อเราได้ศึกษาเกี่ยวกับเสรีภาพในการพูดแล้ว เราจึงควรนำความรู้มาใช้ให้ถูกต้อง เราสามารถแสดงความคิดเห็นได้ แต่ต้องไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น และไม่ละเมิดกฎหมาย

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความรู้ เมื่อเราได้เรียนรู้เราควรจะนำความรู้ไปใช้ได้ถูกต้อง ส่วนเสรีภาพในการพูด เป็นสิทธิในการสื่อสารความคิดของบุคคลผ่านการพูด บางครั้งใช้เป็นคำไวพจน์ แต่ยังรวมไปถึงความคิดโดยไม่คำนึงถึงสื่อที่ใช้เสรีภาพในการพูด ก็เป็นสิ่งที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง ที่การศึกษาควรจะส่งเสริมให้มีเสรีภาพในการพูด ข้อแรก ในระดับชั้นประถมศึกษาควรจะมีการฝึกให้เด็ก กล้าพูด กล้าเสนอความคิดเห็น และมีการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นกันในกลุ่ม เพื่อที่เด็กจะได้มีพัฒนาการด้านการพูดมากยิ่งขึ้น ข้อสอง ในระดับชั้นมัธยมศึกษา ควรจะให้เด็กทำกิจกรรมเกี่ยวกับการพูด และการแสดงความคิดเห็น เช่น กิจกรรมการโต้วาที การฝึกพูดหน้าชั้นเรียน กิจกรรมเหล่านี้จะทำให้เด็ก มีความคิดที่กว้างมากขึ้น รู้จักคิดในหลายแง่มุม สามารถคิดอย่างมีเหตุผล ข้อสาม ในระดับอุดมศึกษา ควรจะให้ความรู้ทางด้านวิชาการ เกี่ยวกับเรื่องเสรีภาพในการพูดที่ถูกต้องแก่เด็ก และรู้ถึงข้อดีข้อเสียของการพูด ซึ่งเสรีภาพในการพูดมีข้อจำกัด เรามีเสรีภาพในการพูดก็จริง แต่ก็มีข้อจำกัด เช่น ห้ามพูดหมิ่นประมาท ห้ามดูหมิ่นซึ่งหน้า และห้ามยุยงให้ก่ออาชญากรรม ดังนั้นเมื่อเราได้ศึกษาเกี่ยวกับเสรีภาพในการพูดแล้ว เราจึงควรนำความรู้มาใช้ให้ถูกต้อง เราสามารถแสดงความคิดเห็นได้ แต่ต้องไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น และไม่ละเมิดกฎหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความรู้ เมื่อเราได้เรียนรู้เราควรจะนำความรู้ไปใช้ได้ถูกต้อง ส่วนเสรีภาพในการพูด เป็นสิทธิในการสื่อสารความคิดของบุคคลผ่านการพูด บางครั้งใช้เป็นคำไวพจน์ แต่ยังรวมไปถึงความคิดโดยไม่คำนึงถึงสื่อที่ใช้เสรีภาพในการพูด ก็เป็นสิ่งที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง ที่การศึกษาควรจะส่งเสริมให้มีเสรีภาพในการพูด ข้อแรก ในระดับชั้นประถมศึกษาควรจะมีการฝึกให้เด็ก กล้าพูด กล้าเสนอความคิดเห็น และมีการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นกันในกลุ่ม เพื่อที่เด็กจะได้มีพัฒนาการด้านการพูดมากยิ่งขึ้น ข้อสอง ในระดับชั้นมัธยมศึกษา ควรจะให้เด็กทำกิจกรรมเกี่ยวกับการพูด และการแสดงความคิดเห็น เช่น กิจกรรมการโต้วาที การฝึกพูดหน้าชั้นเรียน กิจกรรมเหล่านี้จะทำให้เด็ก มีความคิดที่กว้างมากขึ้น รู้จักคิดในหลายแง่มุม สามารถคิดอย่างมีเหตุผล ข้อสาม ในระดับอุดมศึกษา ควรจะให้ความรู้ทางด้านวิชาการ เกี่ยวกับเรื่องเสรีภาพในการพูดที่ถูกต้องแก่เด็ก และรู้ถึงข้อดีข้อเสียของการพูด ซึ่งเสรีภาพในการพูดมีข้อจำกัด เรามีเสรีภาพในการพูดก็จริง แต่ก็มีข้อจำกัด เช่น ห้ามพูดหมิ่นประมาท ห้ามดูหมิ่นซึ่งหน้า และห้ามยุยงให้ก่ออาชญากรรม ดังนั้นเมื่อเราได้ศึกษาเกี่ยวกับเสรีภาพในการพูดแล้ว เราจึงควรนำความรู้มาใช้ให้ถูกต้อง เราสามารถแสดงความคิดเห็นได้ แต่ต้องไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น และไม่ละเมิดกฎหมาย

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The present study is important in the creation of knowledge. When we learn, we should bring the knowledge to use right and freedom of speech. A communication rights a person's thoughts through speaking, sometimes used as a คำไวพจน์.It is the most important one. The study should encourage freedom of speech, first of all, in the primary level should be drilled to children, I dare say opinions. And exchange ideas in the group.Second, in secondary school should give children activities about speech and Comments activities such as debate, speaking in front of the class. These activities will make children with the idea that wide more and more.Able to think rationally. Third, higher education should provide knowledge academic. About the freedom of speech is for children. Know the advantages and disadvantages of the speech. The freedom of speech is limited.But there is a limit, such as prohibiting the blasphemed. Don't insult openly and prohibit incitement to commit a crime. So when we study about freedom of speech. Therefore, we should take the knowledge to use. We can comment.And not violating the law!
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: