ทฤษฎีความคิดสร้างสรรค์ของ WallsWall

ทฤษฎีความคิดสร้างสรรค์ของ Walls
Walls ได้กล่าวไว้ว่า ความคิดสร้างสรรค์จากกระบวนการของการคิดสิ่งใหม่ ๆ โดยการลองผิดลองถูก (Trial and Error) ได้แบ่งขั้นตอนไว้ 4 ขั้นคือ
ขั้นที่ 1 ขั้นเตรียม (Preparation) เป็นขั้นเตรียมข้อมูลต่าง ๆ เช่นข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำ หรือแนวทางที่ถูกต้องหรือข้อมูลระบุปัญหา หรือข้อมูลที่เป็นความจริง ฯลฯ
ขั้นที่ 2 ขั้นความคิดครุกกรุ่น หรือระยะฟักตัว (Incubation) เป็นขั้นตอนที่อยู่ในความวุ่นวาย ข้อมูลต่าง ๆ ทั้งใหม่และเก่าสะเปะสะปะ ปราศจากความเป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่สามารถขมวดความคิดนั้น
ขั้นที่ 3 ขั้นความคิดกระจ่างชัด (lllumination) เป็นขั้นที่ความคิดสับสนนั้นได้ผ่านการเรียบเรียงและเชื่อมโยงกับความสัมพันธ์ต่าง ๆ เข้าด้วยกันให้มีความกระจ่างชัดและสามารถมองเห็นภาพพจน์มโนทัศน์ของความคิด
ขั้นที่ 4 ขั้นทดสอบความคิดและพิสูจน์ให้เห็นจริง (Verification) เป็นขั้นที่ได้รับความคิด 3 ขั้นจากข้างต้น เพื่อพิสูจน์ว่าเป็นความคิดที่เป็นจริงและถูกต้องหรือไม่
สรุป (ตามความเข้าใจ)
Walls นั่นได้แบ่งทษฤฏีความคิดสร้างสรรค์ออกเป็น 4ขั้นซึ้งแต่ละขั้นก็จะมีความยากง่ายของแนวคิดต่างๆกันออกไป แต่ถ้าหากทำครบทั้ง4ขั้นตอนนั่นได้แล้วก็จะเข้าใจและเห็นความคิดสร้างสรรค์ ได้มากขึ้นหรือเพิ่มขึ้นจากที่เคยเข้าใจ เพราะหากเป็นืทฤษฏีของคนอื่น เช่น กิลฟอร์ด (Guilford, 1950) หรือ อี พอล ทอร์แรนซ์ (E. Paul Torrance,1962) ก็จะเป็นทฤษฏีที่สรูปมาเรียบร้อยและไม่เป็นขั้นเป็นตอนเหมือนกับของ Walls ขอยกตัวอย่างของทั้ง2ท่าน
1. กิลฟอร์ด (Guilford, 1950) นักจิตวิทยาชาวอเมริกันบอกว่า“ความคิดสร้างสรรค์เป็นความสามารถทางสมองในการคิดหลายทิศทางซึ่งมีองค์ประกอบความสามารถในการริเริ่มความคล่องในการคิด ความยืดหยุ่นในการคิดและความสามารถในการแต่งเติมและให้คำอธิบายใหม่ที่เป็นการติดตามหลักเหตุผลเพื่อหาคำตอบ"
2. อี พอล ทอร์แรนซ์ (E. Paul Torrance,1962) ให้นิยามความคิดสร้างสรรค์ว่า"เป็นกระบวนการของความรู้สึกไวต่อปัญหาหรือสิ่งที่บกพร่องขาดหายไปแล้วรวบรวมความคิดตั้งเป็นสมมติฐานขึ้นต่อจากนั้นก็ทำการรวบรวมข้อมูลต่างๆ เพื่อทดสอบสมมติฐานนั้น"

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 1:

벽의 이론적 창의성벽에는 시행 착오 (착오)에 의해 새로운 것 들의 창작 과정은 분할 단계, 4 단계는 고 말했다.1 단계 준비 (준비) 작업 또는 올바른 방법에 대 한 정보 또는 문제 또는 사실 정보, 등을 식별 하는 정보 데이터의 준비가 이다.2 단계 또는 단계 엔지니어 리드의 잠복기 (부 화)는 혼돈에 있는 절차 생각. 단정한 없이 신규 및 이전 vignettes에 다양 한 정보. 다음 아이디어는 합성 하지 않을 수 있습니다.단계 3 단계 명확한 아이디어 (lllumination), 리믹스와 함께, 링크 관계를 통해 아이디어를 혼동 하는 단계는 선명도 아이디어의 보이는 심상.4 단계, 아이디어, 테스트 하 고 진짜 (확인) 3 단계 아이디어는 생각 된다 사실이 고 정확을 증명 하기 위해 위에서 받은 보여 줍니다.요약 (여) 벽 4 단계로 thotriti 창의력을 분할 각 단계는 개념의 어려움을 감사 해야 합니다. 그러나 만약 당신이 다음을 이해 하 고 더 본 창의력, 또는 이해를 증가, 모든 4 단계. 때문에 다른 사람의 경우 เป็นืทฤษฏี, kinfod (Guilford, 1950)와 같은 또는 폴 thoraen (E. 폴 토랜스, 1962) 이메일, 그것은 꽤 고 요청한 사람의 두 가지 예 벽 단계 이론 될 것 이다.1. kinfod (Guilford, 1950) 미국 심리학자 말한다, "창의력은 생각에 유연성 요소를 시작 하는 기능에는 여러 방향으로 생각 하는 능력 이다. 사고와 능력을 구체화 하 고 알찬 추적에 대 한 주요 원인으로 새로운 설명을 제공에 유연성. " 2. 이메일 폴 thoraen (E. 폴 토랜스, 1962), 창의성의 정의 "느낌, 결함, 누락, 또는,의 문제에 민감한의 과정은 다음 가정에 의하여 아이디어 세트 수집 그리고 가설을 테스트 하는 데이터를 수집."

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 2:

창조적 인 벽의 이론
벽 말했다. : 시행 착오 (시행 착오)에 의해 새로운 것을 생각의 창작 과정은 네 단계로 프로세스를 분할 한
이러한 작업에 대한 데이터로 1 단계 준비 (준비) 정보를 준비하고있다. 또는지도 정보 또는 문제를 식별하기. 또는 정보가 참이고,
두 버전 KH kg을한다는 생각. 잠복기, 또는 (부화)는 데이터, 신규 및 이전 네트의 단말마의 한 단계입니다. 깔끔한없이 아이디어는 싫은 내색을하지 않는 것입니다
세 가지 명확한 아이디어 단계에서. (lllumination)는 컴파일 및 링크 된 다양한 관계와 함께 명확하고 눈에 보이는 이미지 개념 아이디어 된 혼란으로 다운 그레이드 된
4 단계 시험 아이디어와 입증. 현실 (검증) 이상에서 아이디어를 얻을 수있는 세 가지 단계로 진행됩니다. 아이디어가 사실이며 정확하다는 것을 증명하기 위해
결론. (이해)
벽 즉,로 프랑스 최고 폭동의 창의성을 구분하고있다. 네 단계는 각 단계는 아이디어의 어려움을해야합니다. 당신은 당신이 이해하고 창의적 모든 네 단계를 완료하지 않은 경우. 이상 적 이해에서 증가했다. 길 포드 (길 포드, 1950) 또는 E. 폴 토 런스 토 런스 (E. 폴 토랜스, 1962) 같은 사람들 모두 새로운 이론은 이론은 그 숫자 인 경우. 와서 두 사람의 예를 들어 벽과 같은 단계가 될
첫 번째. 길 포드 (길 포드, 1950) 미국의 심리학자는 창의력이 자발성, 생각의 독창성 할 수있는 많은 요소로 생각하는 뇌의 능력이다 "고 말했다. 생각과 보강하고 새로운 트랙의 설명을 제공 할 수있는 유연성 응답에 대한 주요 이유는 "
이. E. 폴 토 런스 토 런스 (E. 폴 토랜스, 1962)에 결함이 있거나 누락 된 민감한 사안의 처리는 다음 가정이 다음 아이디어를 기반으로한다 "로 창의력을 정의합니다. 정보를 수집 가설을 테스트하려면 "그

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 3:

벽 이론 혁신벽.창의 사고 과정 을 통해 테스트 및 써보도록 새로운 (오차). 4 단계 절차 예제 1 단계 준비 단계. 준비 단계 (기간) 등의 정보를 동작 정보정확한 방법 및 데이터 혹은 인식 문제.또는 진정한 정보 등.제 2 불길이 없이 타다 단계 단계 (또는 사상) 단계의 잠복기 (Incubation 파동 낡은 것과 새 ข ้ อ ม ู ล ต ่ 많이 ง 부적.이 사상은 못 깨끗하다.제 3 단계 (단계) lllumination 사상 분명하다.이것은 하나의 혼란한 생각이 번역 및 연결 함께 여러 가지 연줄로 위한 명확한 개념 및 시각적 이미지가 생각.단계 테스트 단계 인증 을 증명 한 진정한 생각을 3) 단계, 위에서.증명을 위해서 것이 사실이라는, 정확하다.결론 (이해).이 ท ษ ฤ 벽 분 ฏ ี 창의력 위해매 단계는 깊은 4 단계 각종 개념 있다.하지만 만약 하는 모든 절차 4 과 창조성 이해해요.더 잘 알고 있고, 증가혹시 다른 이론 때문에 (예. 1950 吉尔福德, 托伦斯) 또는 바울이 (保罗托兰斯, 1962).는 받은 이론 달라. 예를 들어 한 2 벽.(1) 학생. 미국 심리학자 吉尔福德, 1950 “ 창조적 사고 는 두뇌 능력을 많이 방향성 원소 자발적으로 사고연성 사고 능력 및 신규 트랙 및 설명 주요 원인은 그 답을 찾았다. ”2. E. 바울이 (保罗·托伦斯托兰斯, 1962)창의 프로세스 정의 ‘ 민감한 문제 또는 결함, 집중 사상 을 건립 가설 수집, 각종 데이터 곡선테스트 조건.