การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ในการคิดแก้ปัญหา
ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ด้วยรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้
7 ขั้นตอน ผสานการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ กับการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบปกติ
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมพัชรกิติยาภา ๓ สุราษฎร์ธานี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Comparison of scientific achievement in solving problems
during the learning Inquiry learning cycle model with
seven steps for integrating the creative problem solving. The learning style typical
of students at three high schools, three Pa Surat's diamond.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Comparison of science learning achievement in problem solving.During the inquiry learning style learning cycle.7 steps merge creative problem solving. With learning regular form.High school students 3 bajrakitiyabha 3 Surat Thani.