3.4.2 ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล

3.4.2 ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
ผู้วิจัยขอหนังสือติดต่อทางโรงเรียนที่จะไปทำการทดลองนวัตกรรม เรื่องการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5จากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ขั้นตอนในการดำเนินการศึกษาค้นคว้าดังนี้
1) ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแผนการเรียนรู้ที่ 1 ผู้วิจัยแจ้งการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยในชั่วโมงแรกของการสอนจะมีการแนะนำการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC
2) การดำเนินการสอน เริ่มดำเนินการสอนในชั่วโมงที่ 1 เป็นการทดสอบก่อนเรียนโดยใช้แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนทักษะการเขียน หลังจากนั้นจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC ตามแผนการเรียนรู้จำนวน 4 แผน แผนละ 2 ชั่วโมง ใช้เวลาในการสอนรวม 8 ชั่วโมง และแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนทักษะการเขียน อีก 1 ชั่วโมง รวมใช้เวลาในการเก็บรวบรวมข้อมูล 10 ชั่วโมง มีรายละเอียดการดำเนินการ ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3.4.2 the data collection process. Researchers asked for books, contact the school to make a try for innovation. Developing writing skills in English by means of collaborative learning techniques CIRC for students grade 5 education of Chaiyaphum rajabhat University. The procedure for performing research as follows: 1) prior to the events of teaching and learning plan 1 researchers inform teaching and learning activity organized by the first hours of teaching are introduction to develop writing skills in English. By using the cooperated learning techniques, CIRC Photoshop action 2) Began teaching in a 1 hour prior to testing by the test of achievement prior to learn writing skills. After that instruction by using the taught method of collaborative learning techniques of CIRC planned planned planned 4 2 per hour spent in teaching as well as 8 hours and the achievement test after 1 hour writing skills courses as well as spending time in collecting detailed information on 10 hours of operation. As follows:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3.4.2 The process of data collection
, the researcher would like to contact the school to book a test drive innovation. The development of writing skills in English. Using cooperative learning techniques for students CIRC year. 5 of the Faculty of Education Aberdeen University Step in the implementation of the study are as follows:
1) Before the event, teaching plans at 1 Research Report on the activities of teaching and learning in the early hours of the tutorial is to introduce skills development. English Using cooperative learning techniques CIRC
2) the implementation of teaching. Begin teaching in 1 hour prior to a test using the achievement test scores before writing skills. After teaching using the cooperative techniques CIRC based Learning Plan 4 Plan 2 hours spent in teaching, including 8 hours and achievement test 'learning skills for 1 hour use. Time to collect data for 10 hours with details as follows.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3.4.2 data collection process
.The researcher may contact the school books to experiment innovation. On the development of English writing skills. Using cooperative learning techniques CIRC for students from the Faculty of education, 5Step in the research as follows:
.1) before teaching activities in the lesson plans 1 was informed of activities teaching by in the first hour of teaching are introduced the development of English writing skills. Using cooperative learning techniques CIRC
.2) operation teaching. Its teaching in the hours 1 test before using learning achievement test before studying writing skills. After learning by cooperative teaching method CIRC techniques.4 plan, plan it 2 hours spent in teaching include 8 hours. Test and learning achievement of writing skills, 1 hours total spent in collecting data 10 hours, detailed operation. :
.

.