แผนการสอนมุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงวิชา ค การแปล - แผนการสอนมุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงวิชา ค อังกฤษ วิธีการพูด

แผนการสอนมุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูร




แผนการสอน
มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
รหัสวิชา 2001-2001
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556
ประเภทวิชาพาณิชยกรรม
สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556


จัดทำโดย
นายบุญสืบ โพธิ์ศรี
ตำเหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ





วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร

แผนการสอน
มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ
วิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
รหัสวิชา 2001-2001














จัดทำโดย
• นายบุญสืบ โพธิ์ศรี




คำนำ

เอกสารประกอบการสอนวิชา “ คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ” รหัสวิชา 2001–2001 เรียบเรียงขึ้นตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เนื้อหาภายในแบ่งออกเป็น 10 บท ประกอบด้วย ระบบคอมพิวเตอร์ การใช้งานการบำรุงรักษา Tablet ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบปฏิบัติการ การใช้งานโปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word 2010 การใช้โปรแกรมตารางงาน Microsoft Excel 2010 การใช้โปรแกรมนำเสนอข้อมูล Microsoft Power Point 2010 โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ การใช้อินเทอร์เน็ต จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสรสนเทศและงานอาชีพ เป็นต้น
สำหรับเอกสารประกอบการสอนรายวิชานี้ ผู้เรียบเรียงได้ทุ่มเทกำลังกาย กำลังใจและเวลาในการศึกษาค้นคว้า รวบราม ปรับปรุงเนื้อหาให้เป็นปัจจุบัน โดยมีความมุ่งหวังที่จะให้เกิดประสิทธิภาพต่อการเรียนการสอน และเป็นแนวทางสำหรับผู้ที่เริ่มจะศึกษา หรือผู้ที่ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำบัญชี
ท้ายที่สุดนี้ ผู้เรียบเรียงขอขอบคุณผู้ที่สร้างแหล่งความรู้ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่าง ๆ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เอกสารรายวิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ เล่มนี้เสร็จสมบรูณ์เป็นที่เรียบร้อย และหากผู้ที่ศึกษาพบข้อบกพร่องหรือมีข้อเสนอแนะประการใด ขอได้โปรดแจ้งผู้เรียบเรียงทราบด้วย จักขอบคุณยิ่ง



บุญสืบ โพธิ์ศรี
ผู้เรียบเรียง





แผนการสอน/แผนการเรียนรู้รายวิชา
ชื่อรายวิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ รหัสวิชา 2001 - 2001 (ท-ป-น) 2(4)
ระดับชั้น ปวช. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/แผนกวิชา คอมพิวเตอร์
หน่วยกิต 2 จำนวนคาบรวม 36 คาบ
ทฤษฏี 1 คาบ/สัปดาห์ ปฏิบัติ 3 คาบ/สัปดาห์
ภาคเรียนที่..........................1................................ปีการศึกษา........................2556.............................
จุดประสงค์รายวิชา
1. เข้าใจหลักการและกระบวนการด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป การใช้อินเทอร์เน็ตและการสื่อสารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพ
2. สืบค้นและสื่อสารข้อมูลโดยใช้อินเทอร์เน็ต
3. ใช้ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์และโปรแกรมสำเร็จรูปตามลักษณะงานอาชีพ
4. มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศ
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องานอาชีพ การใช้ระบบปฏิบัติการ การใช้โปรแกรมประมวลผลคำเพื่อจัดทำเอกสารในงานอาชีพ การใช้โปรแกรมตารางทำการเพื่อ การคำนวณในงานอาชีพ การใช้โปรแกรมการนำเสนอผลงาน หรือการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปอื่นๆ ตามลักษณะงานอาชีพ การใช้อินเทอร์เน็ตสืบค้นข้อมูลเพื่องานอาชีพและการสื่อสารข้อมูลสารสนเทศ ผลกระทบของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศและงานอาชีพ

สมรรถนะของรายวิชา
1. ใช้งานระบบคอมพิวเตอร์
2. ใช้งานการบำรุงรักษา Tablet
3. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. ใช้งานระบบปฏิบัติการ
5. ใช้งานโปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word 2010
6. ใช้โปรแกรมตารางงาน Microsoft Excel 2010
7. ใช้โปรแกรมนำเสนอข้อมูล Microsoft Power Point 2010
8. ใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานอาชีพ
9. ใช้บริการบนอินเทอร์เน็ต
10. ปฏิบัติตามหลักจริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสรสนเทศและงานอาชีพ






























รายการหน่วย ชื่อหน่วย และสมรรถนะประจำหน่วย
ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
(บทที่ 1) ระบบคอมพิวเตอร์























สมรรถนะ :
1. ใช้งาน ระบบคอมพิวเตอร์ได้

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
ด้านความรู้
1. รู้จักกับ ระบบคอมพิวเตอร์
2. ใช้งาน ระบบคอมพิวเตอร์
ด้านทักษะ
1. บอกความหมายของคอมพิวเตอร์ได้
2. อธิบายองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ได้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้อย่างถูกต้อง
2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสำเร็จภายใน เวลาที่กำหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง












ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
(บทที่ 2) การใช้งานการบำรุงรักษา Tablet
















สมรรถนะ:
1. ใช้งานและบำรุงรักษาแท็บเล็ตได้

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม:
ด้านความรู้
1. ใช้งานและการบำรุงรักษา Tablet
ด้านทักษะ
1. อธิบายการใช้หน้าจอทัชสกรีนได้
2. ใช้งาน Ultralbook ได้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้อย่างถูกต้อง
2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสำเร็จภายในเวลาที่กำหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
















ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
(บทที่ 3) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ

















สมรรถนะ:
1. ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้
จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม:
ด้านความรู้
1. รู้จักกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ

ด้านทักษะ
1. อธิบายความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
2. แยกแยะระบบสารสนเทศที่ใช้คอมพิวเตอร์ ได้

ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้อย่างถูกต้อง
2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสำเร็จภายในเวลาที่กำหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง













ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
(บทที่ 4) ระบบปฏิบัติการ
















สมรรถนะ:
1. ใช้งานระบบปฏิบัติการได้

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม:
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Lesson plansFocus on performance and integrate the philosophy of sufficiency economy.The Department of information and computer occupationsDepartment Code, 2001-2001Courses, professional certificates (the company). Buddhist 2556 (2013)Department of Commerce category.Business computer branch.Semester 1 academic year 2556 (2013)ByMr. Bun PHO SIWith his own special skills teacher teacher wityathana nengSamutsakhon technical collegeLesson plansPerformance-oriented careers.The Department of information and computer occupationsDepartment Code, 2001-2001 By• Mr. Bun PHO SIIntroduction Teaching literature is "computer and information career." 2001 – 2001 the Department Code, compiled on the basis of the professional certificate (company). Buddhist 2556 (2013) of the Vocational Education Commission The content inside is divided into 10 chapters, consisting of a computer system. Active maintenance of basic knowledge about Tablet technology operating systems use a word processing program Microsoft Word 2010 Microsoft Excel tables to work 2010 program Power Point presentation 2010 Microsoft program for career. Use of the Internet. Ethics in computing systems, nathet and occupations sarot, etc. Instructional literature for the arrangement is also dedicated. Encouragement and time to research RAM-packed content updates. The aims to optimize teaching and as per the guidelines for those who start to learn or those who want more information to troubleshoot issues that occur during the. Finally, thanks to all those who compose create knowledge and those who are involved, which is an important part of the document. Information and computer occupations The book was completed successfully and is supplemented, if the person who studies bugs or have any suggestions. Please inform the Editorial Director. I know thank you more Trace PHO SI bun Those who composeLesson plans/learning coursesThe name of the computer and information technology to career Department ID 2001-2001 (suite-p-) 2 (4).The company's class. Discipline/Department/Division Department of computer groups.The total number of credits in the mouth 2 mouth 36.Hypothesis 1 lessons/week 3 practice lessons/week.ภาคเรียนที่..........................1................................ปีการศึกษา........................2556.............................The purpose of1. to understand the principles and processes of computer and information technology for professional use was. The use of the Internet and information in communications occupations.2. trace and communicate information using the Internet.3. using the computer operating system, and was a professional job.4. virtue ethics and responsibility in the use of a computer and information systems.Course descriptionStudy and practice on the use of computers and information systems career. The use of the operating system. To use a word processor to produce the document in a career. To use the program to calculate the in-career. The program, presentations or other program characteristics, occupations. Using the Internet for job search and career information communication impact of using information technology, ethics and responsibility in the use of computers and information systems career.The performance of the Department1. use a computer system. 2. use, maintenance, Tablet 3. basic knowledge about information technology. 4. use the operating system. 5. use a word processing program Microsoft Word 2010. 6. use the table Microsoft Excel 2010 7. use Microsoft Power Point presentation 2010 8. the finished program for career 9. use of the services on the Internet. 10. ethical compliance in the use of computer systems, nathet and occupations sarot.The name of the unit and the unit performance.Title, purpose, and performance today (Chapter 1) computer system. Performance: 1. use the computer system.The purpose for todayKnowledge1. with a computer system.2. use the computer system.The skill.1. tell the meaning of a computer. 2. describe the elements of a computer system. Ethics/integration of localism1. prepare the material in accordance with.2. perform properly and successfully within the time limit to have cause and effect based on the philosophy of sufficiency economy principle. Title, purpose, and performance today (Chapter 2), usage, maintenance, Tablet. Performance: 1. use and maintenance of the tablet.The purpose for today:Knowledge1. ใช้งานและการบำรุงรักษา Tabletด้านทักษะ1. อธิบายการใช้หน้าจอทัชสกรีนได้ 2. ใช้งาน Ultralbook ได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้อย่างถูกต้อง2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสำเร็จภายในเวลาที่กำหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (บทที่ 3) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ สมรรถนะ:1. ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม:ด้านความรู้1. รู้จักกับเทคโนโลยีสารสนเทศ2. ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศด้านทักษะ1. อธิบายความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศได้ 2. แยกแยะระบบสารสนเทศที่ใช้คอมพิวเตอร์ ได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้อย่างถูกต้อง2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสำเร็จภายในเวลาที่กำหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (บทที่ 4) ระบบปฏิบัติการ สมรรถนะ:1. ใช้งานระบบปฏิบัติการได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม:ด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!



Lesson plans
focused on professional performance and integration of the sufficiency economy philosophy
course. Computer and Information Career
Course. 2001-2001
Diploma (Bachelor.) BE 2556
types of commercial
computer business in
the first semester of the academic year 2556 prepared by Mr. successor. Si Pho Tam grade teacher Neng teacher Specialist Samut Sakhon Province plans to focus on professional competency course. Computer and Information Career Course. 2001-2001 prepared by Mr. Valerian • Pho Si preface Teaching of "Computer and Information Professional" course code 2001-2001 compiled by the Vocational Certificate (Vocational.) BE 2556 of the Commission. vocational education The content is divided into 10 chapters include computer systems. Applications Maintenance Tablet knowledge about information technology. operating system Use a word processing program Microsoft Word 2010 and Microsoft Excel 2010 program schedule, the program offers information Microsoft Power Point 2010 software for professional purposes. Internet use Ethics in computer information systems and create jobs. Etc. Handouts for this course. The composer has dedicated body Encouragement and time to study and update the current rally Ram. With the aim to ensure the effectiveness of teaching. And guidance for those who begin to study. Or who need more information to resolve problems between the bookkeeping end this. Compilation thank those who create knowledge. And who is involved, which is essential to the course papers. Computer and Information for careers This staph is successfully completed. If the study found a bug or have any suggestions. Please let the compiler know. Thank you merit successor Pho Si composer teaching / learning plans, course name, course. Computer and information to professional codes of 2001 - 2001 (T - P -) 2 (4) Class vocational certificate courses / subjects / courses. Computer Lessons include 36 two-credit class theory one lessons / week three practice sessions / week .......................... first semester. Year ................................ ................. 2556 ....... ............................. objectives of the course first. Understand the principles and processes of computer and information technology to professional software packages. Internet use and communication of information in a second. Search and data communications using the Internet 3. Computer operating systems and software packages based on job 4. Ethics and accountability in the use of computer information systems Course and Practice on the use of computer and information systems professional. The operating system Using a word processor to document the occupation. Using a spreadsheet to Calculated Careers Using presentations. Or using other software packages. By nature of occupation Using the Internet for job searches and communicate information. The impact of the use of information technology. Ethics and accountability in the use of computer information systems and professional competencies of students first. Using computer 2. The maintenance Tablet 3. Introduction to Technology 4. Operating System 5. Use a word processing program Microsoft Word 2010 6. Use Microsoft Excel Worksheet 2,010 7. Microsoft Power Point program presented two thousand and ten 8. Use Program for Professional 9. Service on the Internet 10. Ethical conduct in the use of computers to create information systems and professional performance of the unit and the unit title. Competencies and behavioral objectives (chapter 1) computer system performance: 1. Use computer systems have behavioral objectives , knowledge first. With the computer system 2. Using computer skills first. Define the computer has two. Describe the components of a computer system of morality. Ethical / economic integration first. Prepare materials consistent with correctly 2. Work correctly And internal success At a given time, cause and effect in accordance with the philosophy of the title. Competencies and behavioral objectives (Chapter 2) applications maintenance. Tablet competencies: 1. Use and maintenance tablets have behavioral objectives: the knowledge first. Operations and Maintenance Tablet skills first. Describes the use of the touch screen has two. Use Ultralbook have the virtue Ethical / economic integration first. Prepare materials consistent with correctly 2. Work correctly And achievement within a given time a cause and effect in accordance with the philosophy of the title. Competencies and behavioral objectives (Chapter 3) Introduction to Information Technology competencies: 1. Application of information technology has behavioral objectives: the knowledge first. Introduction to Information Technology 2. Use information technology skills first. Explain the meaning of information technology second. Computer Information Systems discrimination The moral side Ethical / economic integration first. Prepare materials consistent with correctly 2. Work correctly And achievement within a given time a cause and effect in accordance with the philosophy of the title. Competencies and behavioral objectives (Chapter 4) Operating System Performance: 1. Operating System has behavioral objectives: a.















































































































































































































































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!




focus on teaching performance career and the integrated sufficiency economy
subjects. Computer and information technology for careers
course code 2001-2001
Diploma (certificate) in the commercial subject 2556

.Business computer
1 semester academic year. 2556



you merit the investigation, Pho Si
suitable position teacher accreditation, teacher skill special





Technical College, Samut Sakhon



competency oriented teaching career.Computer and information technology to work 2001-2001



subject code











the
- you merit investigation โพธิ์ศรี






. ForewordThe teaching of "computer and information technology for work." the subject code 2001 - 2001 arranged according to certificate program Vocational2556) in the office of the board of education, the content inside is divided into 10 chapter contains a computer system, the use of maintenance. Tablet basic knowledge of information, operating system.Microsoft Word 2010 using the program schedule Microsoft Excel 2010 using a presentation program Microsoft Power Point 2010 program finished to careers. The use of the Internet. The ethics of using computer, and system structure information and careers, etc.!For documentation of teaching this course. The author dedicated's body. Encouragement and time in the study, improve the content of muster is present. With the aim to achieve the efficiency per course.Or those who want more information in order to resolve the problem between accounting
.In the end. The author would like to thank the generated knowledge sources. And those involved with the variety, which is important to document the course Computer and information technology for careers. This book is complete is completed.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: