โดยธรรมชาติแล้วทักษะชีวิตจะมีความแตกต่างในแต่ละวัฒนธรรม แต่ในภาพรวมจะพ การแปล - โดยธรรมชาติแล้วทักษะชีวิตจะมีความแตกต่างในแต่ละวัฒนธรรม แต่ในภาพรวมจะพ อังกฤษ วิธีการพูด

โดยธรรมชาติแล้วทักษะชีวิตจะมีความแต

โดยธรรมชาติแล้วทักษะชีวิตจะมีความแตกต่างในแต่ละวัฒนธรรม แต่ในภาพรวมจะพบว่ามีทักษะชีวิตหลัก ( Core Life Skills ) อยู่ 10 ประการ ดังนี้ (WHO 1994 : 1)
1. การตัดสินใจ ( Decision making )
2. การแก้ปัญหา ( Problem solving )
3. ความคิดสร้างสรรค์ ( Creative thinking )
4. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ( Critical thinking )
5. การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ( Effective communication )
6. ทักษะการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ( Interpersonal relationship skills )
7. ความตระหนักในตนเอง ( Self-awareness )
8. ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ( Empathy )
9. การจัดการกับอารมณ์ ( Coping with emotions )
10. การจัดการกับความเครียด ( Coping with Stress )

ความสามารถที่เป็นทักษะชีวิต เป็นสิ่งที่มนุษย์พัฒนาขึ้นจากประสบการณ์และฝึกฝนอบรมซึ่งเกิดขึ้นในวงจรของชีวิตประจำวันในสังคมโดยการมีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่พี่น้องเพื่อนและผู้ใหญ่ในชุมชน ดังนั้นแหล่งที่มาของทักษะชีวิตของเยาวชนเท่าที่เคยมีมา อาจจำแนกเป็น 3 แหล่งใหญ่ คือ บ้านหรือครอบครัว , ชุมชนและโรงเรียน การสอนทักษะชีวิตก็เหมือนกับทักษะโดยทั่วไปที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน ซึ่งสามารถพัฒนาและป้องกันโดยการวางรากฐานที่ดีตั้งแต่ระยะเริ่มแรกนั่นเอง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
โดยธรรมชาติแล้วทักษะชีวิตจะมีความแตกต่างในแต่ละวัฒนธรรม แต่ในภาพรวมจะพบว่ามีทักษะชีวิตหลัก ( Core Life Skills ) อยู่ 10 ประการ ดังนี้ (WHO 1994 : 1)1. การตัดสินใจ ( Decision making ) 2. การแก้ปัญหา ( Problem solving ) 3. ความคิดสร้างสรรค์ ( Creative thinking ) 4. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ( Critical thinking ) 5. การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ( Effective communication )6. ทักษะการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ( Interpersonal relationship skills )7. ความตระหนักในตนเอง ( Self-awareness ) 8. ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ( Empathy ) 9. การจัดการกับอารมณ์ ( Coping with emotions ) 10. การจัดการกับความเครียด ( Coping with Stress ) ความสามารถที่เป็นทักษะชีวิต เป็นสิ่งที่มนุษย์พัฒนาขึ้นจากประสบการณ์และฝึกฝนอบรมซึ่งเกิดขึ้นในวงจรของชีวิตประจำวันในสังคมโดยการมีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่พี่น้องเพื่อนและผู้ใหญ่ในชุมชน ดังนั้นแหล่งที่มาของทักษะชีวิตของเยาวชนเท่าที่เคยมีมา อาจจำแนกเป็น 3 แหล่งใหญ่ คือ บ้านหรือครอบครัว , ชุมชนและโรงเรียน การสอนทักษะชีวิตก็เหมือนกับทักษะโดยทั่วไปที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน ซึ่งสามารถพัฒนาและป้องกันโดยการวางรากฐานที่ดีตั้งแต่ระยะเริ่มแรกนั่นเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Naturally, life skills are different in each culture. But overall, it is found that the main life skills (Core Life Skills) in 10 ways (the 1,994th WHO: 1)
1. Decision (Decision Making)
2. The solution (Problem solving)
3. Creative (Creative. thinking)
4. Critical Thinking (Critical thinking)
5. communicate effectively (Effective Communication)
6. interpersonal relationship building skills (Interpersonal Relationship Skills)
7. Self-Awareness (Self-awareness)
8. compassion for others (Empathy)
9. Dealing with emotions (Coping with Emotions)
10. Stress Management (Coping with Stress) capability that is a life skill. Human development is based on the experience and training which occurs in a cycle of everyday social interaction with parents, siblings, peers and adults in the community. Thus, the source of life skills of youth ever to be classified into 3 major source of home and family, community and school. Teaching life skills in general as they are present in everyday life. Which can be developed and protected by laying a good foundation early stage itself.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
By nature and life skills is different in each culture. But in general, are found to be the main life skills (Core Life Skills) is 10 reasons as follows: (WHO 1994: 1)
1. Decision (Decision making. )
2 resolution (Problem solving)
3.Creative (Creative thinking)
4. Critical thinking (Critical thinking)
5. Communicate efficiently. (Effective communication)
6. Interpersonal skills among individuals (Interpersonal relationship skills)
7. Awareness of the self. (Self-awareness)
8.Sympathy for others (Empathy)
9. Dealing with the emotions (Coping with emotions)
10. Stress management (Coping. With Stress)

.The ability is a life skill. Is what humans developed from experience and practice training, which happened in the circuit of the ชีวิตประจำวันใน society by interaction with parents, siblings, friends and elders in the community.May used as 3 big source is home or family,The community and the school. Teaching life skills like skills generally existing in daily life. Which can be developed and protected by laid a good foundation early enough.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: