4. ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่า

4. ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่างกันมีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานคร ในภาพรวมและรายด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ และด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในภาพรวม น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงาน วิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพ มหานคร ในภาพรวม น้อยกว่า ครูที่มีประสบ การณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในภาพรวม น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี
ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงาน วิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพ มหานคร ในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่มีประสบ การณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และ ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. the teacher with years of experience in working with different satisfaction of academic administration managers school, Wat tha cross. Bang Khun thian district offices affiliated with Bangkok. In the overview and list of core development sutrotthan education, development, learning, and research to improve the quality of education varies significantly by .05 level statistics teachers experienced in working less than 5 years of satisfaction towards the academic administration of a brilliant find.Rarongrian WAT tha LAT phrao District Office affiliated with Bangkok in the overview is less than. The teachers experienced in working in 5 – 10 years, teachers with years of experience in working under the age of 5 years of customer satisfaction management. Knowledge of the management school, Wat tha LAT phrao District Office across the affiliated with Bangkok. Bangkok In the overview is less than. Experienced teacher. In more than 10 years of work, and the teachers are experienced in working in 5 – 10 years of satisfaction to the academic administration of the management school, Wat tha cross. Bang Khun thian district offices affiliated with Bangkok in the overview is less than. The teachers experienced in working for more than 10 years. ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงาน วิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพ มหานคร ในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่มีประสบ การณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการพัฒนาการเรียนรู้ น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี และ ครูที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 5 – 10 ปี มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนวัดท่าข้าม สำนักงานเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานครในด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา น้อยกว่า ครูที่ประสบการณ์ในการทำงาน มากกว่า 10 ปี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4.The teacher with experience in the work. Differences in satisfaction of Academic Administration Office Temple School UK, Khun thian district. In the aspect and school-based curriculum developmentThe research for the development of quality education. No statistically significant.05 by experienced teachers working in the lower 5 years were satisfied with the administration of the Executive Office of the UK Festival department. The Bangkok Metropolitan Administration in the overall less teachers working experience 5 - 10.Experienced teachers working in the lower 5 years satisfaction. School administrators academic measure ferries office Bang Khun thian District, under the Bangkok Metropolitan Administration in total, less teachers with experience in the work.10 years and experienced teachers to work 5 - 10 years. Satisfied with the administration of the school administrators to measure the passages, the district Bang Khun candle under the metropolis in the overall less. The teacher work experiences.10 years
.The school-based curriculum development Experienced teachers working in the lower 5 years were satisfied with the administration of the school administrators, bang Khun thian District, Office Temple ferriesLess than the teacher work experience more than 10 years experienced teachers working in less than 5 years were satisfied with the administration of the school administrators to measure the passages. Bang Khun thian district office.Less than the teacher work experience 5 - 10 years in learning, teachers with experience in working under 5 years satisfaction. School administrators academic measure ferries of bang Khun thian district.City in the development of learning than teachers with experience working in more than 10 years and experienced teachers to work 5 - 10 years. Satisfied with the administration of the school administrators to measure the passages.Study on the development of learning, less teachers work experience more than 10 years and research to improve the quality education. Experienced teachers working in the lower 5 years.Bang Khun thian district office. Study on the research for the development of school quality, less, the teachers experience working in more than 10 years and experienced teachers to work 5 - 10 years.Bang Khun thian district office. Study on the research for the development of school quality, less, the teachers experience working in more than 10 years
.