ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาไทย จากข้อม

ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาไทย
จากข้อมูลของฟินแลนด์และสวีเดน สิ่งที่ประเทศไทยสามารถนำแนวคิดมาใช้พัฒนาคือ (1) การจัดการศึกษาภาคบังคับและขั้นพื้นฐานให้เข้มแข็งมีคุณภาพ (2) การพัฒนาครูอย่างต่อเนื่องโดยเฉพาะเทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพและการส่งเสริมกิจกรรมนักเรียนเพื่อเปิดเวทีให้เด็กค้นหาความสามารถของตนเอง (3) การสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนพ่อแม่และชุมชน ช่วยให้ทุกคนมีส่วนร่วมจัดการศึกษาอย่างแท้จริง และ (4) การรณรงค์ให้ประชาชนเป็นนักอ่านมีการศึกษาตลอดชีวิตและร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Suggestions for education Thailand From data of Finland and Sweden What country in Thailand can improve concepts: (1) compulsory education and strengthening basic quality, (2) develop continuously, especially effective teaching techniques and to promote student activities to open the arena, children find their own abilities. (3) the creation of a network of cooperation among schools, parents and the community. Help everyone involved truly studies and management (4) campaign, citizens are educated readers throughout life and create a learning society.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Recommendations for the study of Thailand
data from Finland and Sweden. What the United States can apply the concept to development are: (1) managing compulsory education and basic strength, quality, (2) developing teacher continues, especially techniques for effective teaching and promoting students to the stage. children find their own capabilities (3) create a network of cooperation between parents and the school community. Allows everyone to participate truly educational, and (4) a public campaign with a view to creating a society of lifelong education and learning.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Suggestions for Thai.From the data of the Finnish and Swedish. What the concept is used to develop the (1) management of compulsory education and fundamental ให้เข้มแข็ง quality (2) teacher development continuously, especially the teaching techniques, powerful and promoting activities were to provide a forum for children to find their ability. (3) cooperation between parents and the school community. Help everyone involved were truly and (4) campaign to ensure the reader is lifelong education and the learning society.