1. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงและเขี

1. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงและเขียนบอกความหมายของคำศัพท์จากนิทานเรื่องPirate
The barking Kookaburraได้
2. นักเรียนสามารถอ่านเรื่องตามลำดับเหตุการณ์ ตามแบบอรรถลักษณะของนิทานเชิงจินตนาการ (Narrative Genre Features) ได้
3. นักเรียนสามารถอ่านนิทานเรื่องPirate
The barking Kookaburra และเขียนสรุปใจความสำคัญได้
4. นักเรียนสามารถเขียนบอกคติสอนใจและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the student can read and write to tell the meaning of the words from the story of Pirate tales.The barking Kookaburra.2. students can read the story in sequence of events, according to the utility characteristics of complex fantasy story (Narrative Genre Features).3. students can read Pirate tales stories.The Kookaburra and written summaries are barking.4. students can teach concepts and know your opinion from the story.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. The student can read and write the meaning of words from Pirate Tales of
The Barking Kookaburra has
two. Students can read about the sequence of events. According to a semantic manner of imaginative storytelling (Narrative Genre Features) The
Pirate Tales 3. Students can read
and write to The Barking Kookaburra summarizing key
4. Students can write the moral and comments from the readers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students can read and write to tell the meaning of the word from the Pirate
The barking Kookaburra has
2.? Students can read about the logical sequence. The utility model characteristics of imaginative Tales (Narrative Genre Features)
3.Students can read the Pirate
The barking Kookaburra and write summary gist can
4.? Students can write to tell moral and comment from the read
.