นักเรียนทำกิจกรรมในหนังสือเรียน หน้

นักเรียนทำกิจกรรมในหนังสือเรียน หน้า 87 Ex.5 โดยครูบอกนักเรียนว่าจะได้ฟังบทกลอนที่ไม่มีความหมาย (nonsense rhyme) ที่มีรูปแบบ A B A B A แล้วครูอ่านบทกลอนเพื่อเป็นต้นแบบการออกเสียง และอธิบายรูปแบบคำสัมผัส จากนั้นเปิด CD2/Track 32 ให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง ครั้งแรกเปิดต่อเนื่องโดยไม่หยุดเพื่อให้นักเรียนฝึกการฟัง และเปิด CD อีกครั้งโดยในครั้งนี้หยุด CD เป็นระยะๆ เพื่อให้นักเรียนฝึกออกเสียงตาม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Student activities in a textbook page 87 teacher told students that Ex.5 will listen to a poem (rhyme nonsense) that has A B A B A pattern, and then the teacher read a poem to the pronunciation of the Word format and describes the touch, then open CD2/32 Track, students listen to first open 2 times continuously, without stopping to let students practice listening and open the CD again, this time by the CD stops periodically to give students a voice training by.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students do not learn in the next 87 Ex.5 teacher told the students to listen to a poem without meaning (nonsense rhyme) with a form ABABA, teachers read poems to the model pronunciation. And describing the experience of the open CD2 / Track 32 students listened to two times the first open continuously without stopping for students to practice listening and CD again, this time stopping CD periodically for students to practice. by voting

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Student activities in textbooks, 87 Ex.5 by tell students to listen to the poem is meant (nonsense rhyme) format. A B A B A teacher read the poem to master pronunciation, and describes the form little rhyme and open CD2/ Track 32 students hear 2 times. For the first time open continuously without stopping to allow students to practice listening and open CD again by this time stop CD periodically so that students practice pronunciation.