นักเรียนฝึกสนทนาทางโทรศัพท์และจดบัน

นักเรียนฝึกสนทนาทางโทรศัพท์และจดบันทึกข้อความโดยใช้ Useful Expression และแนวการสนทนาในหน้า 26
A = เลือกว่าจะไปงานใดในโปสเตอร์ 3 แผ่นนั้น สมมติว่าไปถึงงานแล้วแต่ไม่เห็นเพื่อนที่นัดไว้ จึงโทรหา
B = เป็นพี่หรือน้องของเพื่อน A มารับโทรศัพท์ และจดบันทึกข้อความไว้
- จากนั้นนักเรียนสลับบทบาทกันเป็น A และ B
6. นักเรียนออกเสียง stress ในคำ หรือพยางค์ที่ออกเสียงเน้นหนัก โดยฟัง Audio CD 2.8 CD1 track 25

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Student training, telephone conversations, and take note of the message by using the discussion guide and a Useful Expression in page 26. A = select whether or not to go to work in the 3 plate poster. Suppose to work but are unable to see a friend that strikes so call. B = is the brother or sister of A friend came to pick up the phone and write down the message. -Then switch roles as student A and B 6. student stress in the pronunciation or pronunciation of the syllables that listening to Audio CD by stressing 2.8 CD1 track 25.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students practice phone conversations and record a message using Useful Expression and the discussion on page 26
A = choose whether to work in posters, three sheets were suppose to work but did not see the appointment, so call
B =. A friend, a brother or sister of the phone. And record a message
- then the students switch roles for the A and B
6. Students vote syllable pronunciation or stress in the stress by listening to Audio CD 2.8 CD1 track 25.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Students chatting on the phone and record messages using the Useful Expression buttons in front of 26
A = เลือกว่า to any task in the poster 3 sheet. Suppose to work but not friends that make an appointment, called
.B = a brother or sister of A phone and write down a message
-. Then switch roles and students are A B
6. Students pronounce words or syllables stress pronounced emphasis on heavy, by listening to the Audio CD 2.8 CD1. Track 25

.