ดิฉันจำได้ว่าตอนเด็กๆ มักจะมีคนถามว่า

ดิฉันจำได้ว่าตอนเด็กๆ มักจะมีคนถามว

ดิฉันจำได้ว่าตอนเด็กๆ มักจะมีคนถามว่า " โตขึ้นอยากเป็นอะไร " และฉันมักจะตอบว่า เป็น "ครู" แต่ตัวดิฉันเองก็เรียนทางด้านศิลปะซึ่งไม่ตรงกับสิ่งที่ใฝ่ฝันเมื่อครั้งยังเด็ก ดิฉันเองเป็นคนชอบให้ความรู้กับคนอื่น ชอบอยู่กับเด็กๆจึงมีโอกาสได้มาทำงานเป็นครู เมื่อได้มาเป็นครู ฉันรู้สึกว่าตัวเองต้องมีหน้าที่รับผิดชอบมากขึ้น ต้องมีความอดทนกับสิ่งทีรอบข้างไม่ว่าจะเป็นนักเรียน หรือระหว่างเพื่อนร่วมครูด้วยกัน ต้องรู้จักการวางแผน การทำงาน การแบ่งเวลา การเตรียมแผนการสอน และที่สำคัญ ครูต้องพยายามหาเทคนิคการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนรู้สึกสนุก และเข้าใจในเนื้อหาบทเรียน แต่ดิฉันก็สามารถทำทุกอย่างได้และก็มีความสุขในสิ่งที่ได้ทำอยู่ด้วย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
I remember that young people are often asked "what is becoming a grown up" and I often respond that it is "the teacher", but I was learning in the arts, which does not correspond to what the dream when young. I own my knowledge with others. Like the children have the opportunity to work as a teacher. When it comes to teachers. I felt myself there must be more responsible. Must have patience with everything surrounding it, whether as a student or between colleagues, teachers together. Need to know to plan your work break time. Preparing lesson plans and The teacher must try to find various learning techniques to be used in teaching to make students happy and understand the content of the lesson, but I was able to do everything, and it is a pleasure in what has been done with it.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
I remember as a child. I have often been asked, "What's up?" And I always say, a "teacher," but I am my own for the arts, which is exactly what the dream when I was young. I personally really like the knowledge with others. Like the children, so the chance to work as a teacher. When a teacher I feel that I have more responsibility. Must have patience with what is around you, whether it be students. Or between peers, teachers together. To recognize the work plan to divide their time preparing lesson plans and the teacher must try to learn the various techniques. To be used in teaching. For students to have fun And understanding of the lesson But I was able to do everything and just be happy with what you have done.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
I remember when I was little, often people ask "want to be when you grow up?" and I always say "teacher." but I learned the art which does not match what dream when I was young I like the knowledge to others.When I became a teacher. I feel that I must be responsible for more. Have patience with things around, whether it be a student. Between friends or teachers together to planning work, the time.The teacher tried to find learning techniques. To be used in the teaching. To make students feel fun. Understand the contents and lessons.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: