- ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะการคิด

- ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะการคิดระดับสูง
- ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น
- ผู้เรียนกำกับและตรวจสอบการเรียนรู้ของตนเอง
และพัฒนาตามศักยภาพในการเรียนรู้ของตนเอง
- ครูมีเวลามากขึ้นในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
- ครูสามารถช่วยเหลือผู้เรียนเป็นรายบุคคล/กลุ่ม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-Participants developed high level thinking skills.-Learning to learn skills.-Student supervision and monitor their own learning. And developed by the learning potential of their own-Teachers have more time to assist participants.-The teacher can help learners as individuals and groups.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- Students gain skills and higher level thinking
- students are learning skills to share with others
- the study director and monitor their own learning
and development potential for their own learning
- teachers have the time. more on helping the students
- teachers can help students on an individual / group.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- students developed skills in higher level thinking
-. Students are learning skills with others
-. Students and verifying their learning
. And development potential in their learning
.- I have more time to help learners
-. The teacher can help the student individual / group
.