โครงงานทำไมจึงเกิดขยะในโรงเรียนมากข

โครงงานทำไมจึงเกิดขยะในโรงเรียนมากขึ้นทุกวันได้จัดทำที่โรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา ในอำเภอ ท่าศาลา จังหวัด นครศรีธรรมราช มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงภัยของขยะและให้นักเรียนในโรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษาได้ตระหนักและปลูกจิตสำนึกเรื่องขยะ โดยเราได้สัมภาษณ์จากบุคคลหลายกลุ่มถึงภัยของขยะ โดยเราสัมภาษณ์จากแม่บ้านและนักเรียนในโรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา วิธีการดำเนินการ 1.แบ่งกลุ่ม 2.เลือกประเด็น 3.แบ่งภาระหน้าที่ 4.ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล 5.ลงพื้นที่และสัมภาษณ์ 6.รวบรวมข้อมูล 7.จัดทำรูปเล่ม,โปสเตอร์,VDO 8.นำเสนออาจารย์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Project why junk happened more in school, every day working at school, THA Sala Prasit study. In the district. THA Sala, Nakhon SI thammarat With the purpose to study the threats of spam, and to students in the school of education, awareness, and Prasit WHA planting awareness about waste. We have interviewed many people from threats of waste. We interviewed the maid, and students in the school, THA Sala Prasit study. How to continue breaking down 1.2.3. duty break points. 4. education and research area and into the interview 5. 6. data collection 7. prepare a book, poster, teacher presentations 8 VDO.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Why waste project in school every day more prepared for school performance in Tha Sala Sala province. The objective was to determine the risk of waste and the students in the study Tha Pra awareness and raise awareness about garbage. We have interviewed many individuals and groups from the threat of spam. We interviewed by housewives and students in the study Tha Pra. How to proceed 1. 2. Select the group. 3. Divide the obligations 4. Education and research 5. Down and interviews 6. crawler 7. Prepare a book, poster, VDO. 8. Instructor offering

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Why did this happen project garbage in school everyday curriculum school tha Sala. Study in Amphoe tha Sala Nakhon Si Thammarat.We interview from several individuals to group box of rubbish. We interviewed by the maid and the students in the school study, the Sala. 1.Study 2. Select issues 3. Divide the obligation 4. Study and research 5. The interview and 6. Data collection 7. Establishing book, posters, VDO. 8. The teacher.