ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มทำงาน กลุ่มแรกเป็นกลุ่มที่ได้โจทย์ง่ายที่สุด แต่ไม่มีข้อมูลมากพอที่จะทำได้ กลุ่มที่สอง มีข้อมูลมากเพียงพอ แต่สมาชิกในกลุ่ม ไม่มีความสามัคคี กลุ่มสุดท้าย แม้ว่า โจทย์จะยาก แต่สมาชิกในกลุ่มมีความสามัคคีกัน ช่วยเหลือกัน งานจึงออกมาดี