ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน(warm up)1. ครู

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน(warm up)

1. ครูทักทายนักเรียนในห้องเรียนและแจกเนื้อเรื่องJoey's happy mother's dayให้นักเรียนทุกคน

2. ครูเขียนคำคัพท์ใหม่ลงในกระดาน

ขั้นนำเสนอ และฝึกหัด (Presentation & practice )

1. ครูสอนให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำศัพท์ที่ที่อยู่บนกระดานและอธิบายให้ฟัง
2. ครูให้นักเรียนอ่านเนื้อเรื่องJoey's happy mother's day. พร้อมกัน
3. ครูให้นักเรียนจับคู่กันและช่วยกันทำแบบฝึกหัด
4. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดโดยเขียนคำตอบลงไปในกระดาษ

ขั้นนำไปใช้ (Production)

1.ครูสุ่มให้นักเรียนออกมาเขียนคำตอบ พร้อมกับให้เพื่อนๆในห้องช่วยกันเฉลย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Import to stage a lesson (warm up)1. the teacher greets students in the classroom and the story's happy mother s day Joey ', all students. 2. the teacher writes a new Board khapThe stage presentation, and practice (Presentation & practice)1. teachers, students read aloud the words on the Board and explain to listen.2. teachers, students read the story happy mother's day Joey ' s. At the same time.3. teachers, students are paired together and help each other practice. 4. allow students to practice by writing the answers on paper.Implementation phase (Production)1. the teacher randomly to students writing answers with out to friends in verses.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Introduction to Learning (Warm up) 1. Teachers greet students in the classroom and deal featuring Joey's happy mother's day to all students, 2. Teacher wrote on the board Cup, a new stage presentations and training (Presentation & Practice) 1. teaching students to read aloud the words on the board and explain to two. Teachers, students read a passage Joey's happy mother's day. Simultaneous 3. Teachers, students work in pairs and help each other do exercises 4. Students do exercises by writing the answers down on paper to be used. (Production) 1. The teacher randomly assigned students to write answers. Along with their friends in the same solution.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The import into lessons (warm up)

1. Teachers greet the students in the classroom and give the Joey 's happy mother' s day students to everyone.

2. Teachers write cup / into the board

stage presentation and Practice (Presentation & practice)

1.Teacher teaches the students read aloud the words on the board and explain
2.? The teacher ask students to read the Joey 's happy mother' s day. At the same time
3. Teachers and students together to do exercises
4.Students do exercises by writing the answers into the paper

step to apply. (Production)

1. Teachers random students out write answers. With my friends in the help solution
.