แต่การลงโทษเป็นแค่การหยุดพฤติกรรมที

แต่การลงโทษเป็นแค่การหยุดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมแค่ชั่วคราวเท่านั้น ซึ่งไม่สามารถฝึกให้เด็กมีระเบียบวินัยในตนเองได้ หากครูทำโทษเด็กบ่อยๆ ไม่ว่าจะเป็นการลงโทษด้วยคำพูด (เช่น การออกคำสั่ง การข่มขู่) การทำร้ายจิตใจ (เช่น การพูดเปรียบเทียบ) การลงโทษทางกาย (เช่น การตี การให้ยืนกางแขน) เด็กที่มีประสบการณ์การถูกลงโทษบ่อยๆ จะชินกับการถูกควบคุม เด็กจะเรียนรู้แค่ว่าทำผิดก็จะถูกลงโทษ แต่ไม่เคยได้มีโอกาสพัฒนาความคิดของตนเอง ว่าผลที่ตามมาของการประพฤติตัวไม่เหมาะสมนั้นจะมีอะไรบ้าง ผลที่ตามมาอาจจะทำให้เด็กไม่สามารถตัดสินใจที่จะเลือกทำอะไรได้อย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

But sanctions are the only to stop bad behaviour is only temporary. Children can practice discipline in itself. If the teacher disciplined the child often is punish speech (such as orders to intimidate) mental harm (for example, a comparison of speech) to punish your body (such as hitting the bottom flare, sleeve) Children often experience penalty to the Shinbashi to be controlled. Children will learn just how wrong it would be punished, but did not have an opportunity to develop his or her own idea of how the consequences of inappropriate, they behaved? As a consequence will probably make the child unable to decide what to do creatively and appropriately.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

But the punishment was just stopping inappropriate behavior only temporary. Which can not be trained to discipline their children. If teachers often punish children Whether verbal punishment (such as Command-bullying) to hurt (like speaking metaphorically) physical punishment (ie hitting the stands, arms outstretched) Children who experience frequent penalties. It used to be controlled Children will learn how to do it should be punished. But never has a chance to develop their own ideas. The consequences of misconduct, it is what. The result may be that children can not decide to do something creative and appropriate.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

But the punishment was just to stop the inappropriate behavior was only temporary. Which could train the child self discipline. If the teacher punished children frequently, whether a punishment with words (such as an order, a threat).(such as speech comparison), corporal punishment (such as stroke, giving children standing arms) experienced the punishment often used to being in control. Children will learn that just made a mistake, you will be punished. But never had the opportunity to develop their ideas.The consequences may make children cannot decide to choose to do, and how creative เหมาะสมได้