ขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมก่อนกา

ขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ก่อนการทดลอง นักเรียนในกลุ่มทดลองและกลุ่มเปรียบเทียบส่วนใหญ่มีพฤติกรรมในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศอยู่ในระยะก่อนชั่งใจ( 57.1% และ 60% ) และอยู่ในระยะชั่งใจ ( 42.9% และ40% ) หลังการทดลอง กลุ่มทดลองส่วนใหญ่มีพฤติกรรมเปลี่ยนแปลงไปสู่ระยะปฏิบัติ ( 51.1% ) และมีเพียงส่วนน้อยที่ยังมีพฤติกรรมอยู่ในระยะก่อนชั่งใจ ( 2.9% )ส่วนในกลุ่มเปรียบเทียบนั้นพบว่าส่วนใหญ่นักเรียนยังคงมีพฤติกรรมอยู่ในระยะก่อนชั่งใจ ( 43.3%) และมีเพียงบางส่วนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอยู่ในระยะพร้อมปฏิบัติ ( 23.4%) ดังตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Steps to changing behavior.Before the trial. Students in the experimental group and the comparison group are mostly protective behaviours, sexual risk behaviour in the first term and scale (57.1% and 60%) and is weighing in at (42.9% and 40%) After the trial. Most of the experimental group had behavioral changes to the operating term (51.1%) and only a minority have a behaviour before weighing in. (2.9%) in the comparison group found that most students still have to weigh in before behaviour ' (43.3%) and there are some behavioral changes in range with the operating table (23.4%) 1.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The process of changing behavior
pretest Students in the experimental group and the comparison of the behavior in preventing sexual risk behavior in pre debated (57.1% and 60%) and in the long debated (42.9% and 40%) in the experimental group were mostly there. behavior change to stage performance (51.1%) and only a minority of the behavior in the pre debated (2.9%) in the control group, it was found that the majority of students continue to behave in a pre debated (43.3%. ) and only some changes in behavior and practice (23.4%), as shown in Table 1.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Phase behavior change
experiment. The students in the experimental group and the comparison group is mainly preventive behaviors of risky sexual behavior within the first and prudent (57.1% 60%). Within (42 and prudent.9% 40%) and experimental group was most behavioral changes to stage practice (51.1%) and only a minority have behavior within the first guarded (2.9%) in the comparison group, it was found that most of the students are still within the first prudent behavior (43. 3%) and there are only some behavioral changes within with practice. (23.4%) as shown on table 1
.