ครูถามนักเรียนว่า ได้ยินคำศัพท์อะไร

ครูถามนักเรียนว่า ได้ยินคำศัพท์อะไรบ้าง ให้นักเรียนช่วยกันตอบ เช่น science, maths, art, music, history, food, animals, places, etc. นักเรียนเปิดหนังสือเรียน หน้า 2 ข้อ 2 Sing along. เพื่อดูเนื้อหาของเพลง Can you remember? นักเรียนอ่านตามครูทีละวรรค แล้วช่วยกันแปลความหมาย นักเรียนฝึกร้องเพลงตาม CD โดยครูเปิด CD อีกหลายๆ ครั้ง เพื่อให้นักเรียนร้องเพลงตามจนคล่อง จากนั้นจึงร้องเพลงโดยพร้อมเพรียงกัน ครูสุ่มเรียกนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ให้ยืนขึ้นร้องเพลง Can you remember? พร้อมๆ กัน โดยร้องทีละกลุ่ม แล้วให้เพื่อนในชั้นลงคะแนนเสียงว่า กลุ่มใดร้องเพลงได้ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher asked the students to hear what vocabulary that allows students to help each other respond to, such as science, maths, art, music, history, food, animals, places, etc., students open a textbook page, 2 2 Sing along to see the content of the song, Can you remember? "by individual teachers, students read a paragraph and then help each student interpret training teacher singing CD open CD again several times to let students fluent in singing until then by singing. The teacher called the student randomly into groups. Each group of three people, standing up singing simultaneously, you Can remember this by individually. hibbeler? the Group and make friends in a floor vote any singing group best.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The teacher asked Hear what words Assign students to answer, such as science, maths, art, music, history, food, animals, places, etc. The two students opened the book to page 2 Sing along. To view the contents of the song Can you remember? According to teachers, students read one paragraph. Then help interpret Students sing on the CD by CD Master Open several times to make students sing as well as liquidity. Then sing simultaneously. The teacher randomly call students into teams of three people to stand up and sing Can you remember? Together with the claim by the group. Then a friend in that vote. Any group sings best

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher asked the students heard vocabulary? Students can answer, such as science maths art music,,,,,,, history food animals, Places etc. Students, open textbooks, page 2 items 2 Sing along. To look at the content of the song Can you remember? Students read follow the teacher one paragraph And translation of students to sing along CD by teachers open CD again several times to allow prospective students sing until fluently. Then sing together. The teacher called the students into groups. Each group randomly 3 people to stand up to sing Can you remember? At the same time by singing one group and make friends in the vote. Which group can sing well.