3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1

3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2)


(Reading English for General Purposes)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ


2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน


มาตรฐานรายวิชา


1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3. บอกใจความสำคัญ รายละเอียด สรุป จากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริง หรือจากอินเตอร์เน็ต


4. เลือกภาพ วาดภาพ เขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยค หรือข้อความสั้น ๆ จากเรื่องที่อ่าน


5. บรรยายภาพ หรือสัญลักษณ์ด้วยประโยค หรือข้อความสั้น ๆ


6. บันทึกหลังการอ่าน จุดเด่น จุดด้อย ประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ การใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพ สารคดี เรื่องราวบันเทิง จากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เช่น อินเตอร์เน็ต นิตยสาร หนังสือพิมพ์เรื่องสั้น เรื่องราวบทความ เอกสาร คู่มือ ป้ายประกาศ ฉลาก และภาพประกอบ โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหา ศึกษา รากศัพท์ Prefix และ Suffix วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน


3000-1222 การอ่านภาษาอังกฤษทั่วไป 1 (2)


(Reading English for General Purposes)





จุดประสงค์รายวิชา


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์การอ่าน เพื่อความเข้าใจ


2. เพื่อให้นำกลยุทธ์ในการอ่านไปใช้ในบทอ่านประเภทต่าง ๆ ในเรื่องเชิงวิชาชีพ และการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน


3. เพื่อให้เห็นประโยชน์ของการอ่าน และรู้จักแสวงหาความรู้เพิ่มเติมจากการอ่านในเวลาและนอกเวลาเรียน


มาตรฐานรายวิชา


1. ใช้กลยุทธ์ในการอ่าน เทคนิคการเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านหาข้อมูลเฉพาะ


2. วิเคราะห์ส่วนต่าง ๆ ของ คำ ได้แก่ รากศัพท์ prefix และ suffix และส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่จำเป็นต่อความเข้าใจ


3. บอกใจความสำคัญ รายละเอียด สรุป จากสื่อสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกสารจริง หรือจากอินเตอร์เน็ต


4. เลือกภาพ วาดภาพ เขียนสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของประโยค หรือข้อความสั้น ๆ จากเรื่องที่อ่าน


5. บรรยายภาพ หรือสัญลักษณ์ด้วยประโยค หรือข้อความสั้น ๆ


6. บันทึกหลังการอ่าน จุดเด่น จุดด้อย ประเมินผลพัฒนาการอ่านของตนเอง





คำอธิบายรายวิชา


ศึกษา ปฏิบัติ การใช้เทคนิคการอ่านเพื่อความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆ จากสื่อประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเนื้อหาทางวิชาชีพ สารคดี เรื่องราวบันเทิง จากแหล่งสื่อที่หลากหลาย เช่น อินเตอร์เน็ต นิตยสาร หนังสือพิมพ์เรื่องสั้น เรื่องราวบทความ เอกสาร คู่มือ ป้ายประกาศ ฉลาก และภาพประกอบ โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านที่เหมาะสมกับเนื้อหา ศึกษา รากศัพท์ Prefix และ Suffix วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อความเข้าใจความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3000-1222 reading English 1 General (2) (Reading English for General Purposes) The purpose of 1. to have knowledge and understanding of reading strategies in order to better understand. 2. to provide strategies for reading different types of articles to read on the subject-oriented profession and to enjoy reading. 3. to see the benefits of read and recognized by the pursuit of knowledge, in addition to reading in time and out of time. Standard courses 1. use strategies in reading Guess the meaning of technical vocabulary from reading context critical reading comprehension to find specific information. 2. analysis of the different parts of a prefix and suffix words and roots, including parts of sentences that are required to understand. 3. tell the essentials information summary from the print media that is the actual document, or from the Internet. 4. Select the painting painting the symbols match the meaning of the sentence, or a short text from the story read. 5. the symbol with a caption or short text or sentences. 6. After reading the Key points summary assessment of their reading development. Course description Study on the practical use of technical read for understanding the story from the media, from professional content, documentaries, entertainment stories from a wide variety of media sources such as the Internet. Newspaper-magazine short story the story articles, banners, labelling, documentation and illustration by using the reading strategy that is appropriate for the content. Study on the root Prefix and Suffix words analyze the structure of the sentence in order to understand the meaning of the words and the message read. 3000-1222 reading English 1 General (2) (Reading English for General Purposes) The purpose of 1. to have knowledge and understanding of reading strategies in order to better understand. 2. to provide strategies for reading different types of articles to read on the subject-oriented profession and to enjoy reading. 3. to see the benefits of read and recognized by the pursuit of knowledge, in addition to reading in time and out of time. Standard courses 1. use strategies in reading Guess the meaning of technical vocabulary from reading context critical reading comprehension to find specific information. 2. analysis of the different parts of a prefix and suffix words and roots, including parts of sentences that are required to understand. 3. tell the essentials information summary from the print media that is the actual document, or from the Internet. 4. Select the painting painting the symbols match the meaning of the sentence, or a short text from the story read. 5. the symbol with a caption or short text or sentences. 6. After reading the Key points summary assessment of their reading development. Course description Study on the practical use of technical read for understanding the story from the media, from professional content, documentaries, entertainment stories from a wide variety of media sources such as the Internet. Newspaper-magazine short story the story articles, banners, labelling, documentation and illustration by using the reading strategy that is appropriate for the content. Study on the root Prefix and Suffix words analyze the structure of the sentence in order to understand the meaning of the words and the message read.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3000-1222 Reading English 1 (2) (Reading English for General Purposes) objectives of the course first. In order to have a better understanding of reading strategies. To understand the second. To apply reading strategies to use in different types of texts in professional matters. And reading for pleasure three. To see the benefits of reading. And know more knowledge of reading time and part-time courses standard one. Using reading strategies Technical guess the meaning of words from context. Critical reading comprehension Reading for only two. Analysis sections of the prefix and suffix are radical and parts of sentences that are essential to understanding three. Said the key details of the print media is the actual document. Or from the Internet 4. Selected paintings by symbolic meaning of a sentence. Or a brief message from the story five. Narrative or symbolic sentence Or short notes 6. After reading the developmental reading assessment strengths and weaknesses of their own descriptions of practical techniques for readers to understand the different types of media content, from documentaries professional entertainment stories. From media sources such as newspapers, magazines, Internet stories. Stories, articles, documents and illustrations on the label placard reading strategies to suit the content analysis of the root Prefix and Suffix sentence structure to understand the meaning of words and text that reads 3000-1222. English Reading 1 (2) (Reading English for General Purposes) objectives of the course first. In order to have a better understanding of reading strategies. To understand the second. To apply reading strategies to use in different types of texts in professional matters. And reading for pleasure three. To see the benefits of reading. And know more knowledge of reading time and part-time courses standard one. Using reading strategies Technical guess the meaning of words from context. Critical reading comprehension Reading for only two. Analysis sections of the prefix and suffix are radical and parts of sentences that are essential to understanding three. Said the key details of the print media is the actual document. Or from the Internet 4. Selected paintings by symbolic meaning of a sentence. Or a brief message from the story five. Narrative or symbolic sentence Or short notes 6. After reading the developmental reading assessment strengths and weaknesses of their own descriptions of practical techniques for readers to understand the different types of media content, from documentaries professional entertainment stories. From media sources such as newspapers, magazines, Internet stories. Stories, articles, documents and illustrations on the label placard reading strategies to suit the content analysis of the root Prefix and Suffix sentence structure to understand the meaning of words and the message is read.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3000-1222 English reading general 1 (2)


(Reading English for General Purposes)








1 course objectives. In order to have knowledge and understand the strategy reading. To understand the 2


.To bring the reading strategies used in reading different types of commercial and professional reading for enjoyment


3. To see the benefits of reading. And know how to seek more knowledge from reading time and part time


.Course standard


1. Use reading strategies and technique to guess the meaning of words from the context, reading catch gist, reading for specific information.


2.Analysis of different parts of words, including roots and Prefix suffix and different parts of a sentence that is necessary to understand


3. Tell the importance. Detailed summary of multimedia documents, or from the Internet,


4.Select the picture drawing symbols on the meaning of the sentence or short messages from a story read


5. Describe the image or symbol with a sentence. Or a short message


6.After reading notes highlight point. Evaluation of reading development of self








. ModuleA study of the reading comprehension of the stories from the media, both from the content of professional documentary story entertainment. From a variety of sources such as the Internet, magazines, newspapers and short stories.