ปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เ

ปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
2556 โรงเรียนบ้านละเวี้ย (แปลงคุรุราษฎร์บำรุง) อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จำนวน 27 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงทดลอง (Experimental Research) ซึ่งใช้แบบ One – Group Pretest – Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 16 ชุด คู่มือ การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประกอบด้วยส่วนบทนำและส่วนแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 ชั่วโมง 18 แผน (รวมแผนปฐมนิเทศและแผนปัจฉิมนิเทศ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 1 ฉบับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)


บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย วราธร ยึนประโคน.....
อ่านต่อที่: https://www.gotoknow.org/posts/572591

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Vol. 5, this time with the objective to develop a series of activities 1) learn the story of exponentiation mathematics school year 5, 80/80 2) basis to compare achievement before and after school classes of students learning the math learning activities. Story of exponentiation school years 1 to 3) to study the satisfaction of students studying math learning activities using power school stories vol. 1.2556 โรงเรียนบ้านละเวี้ย (แปลงคุรุราษฎร์บำรุง) อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จำนวน 27 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงทดลอง (Experimental Research) ซึ่งใช้แบบ One – Group Pretest – Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 16 ชุด คู่มือ การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประกอบด้วยส่วนบทนำและส่วนแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 ชั่วโมง 18 แผน (รวมแผนปฐมนิเทศและแผนปัจฉิมนิเทศ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 1 ฉบับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย วราธร ยึนประโคน.....อ่านต่อที่: https://www.gotoknow.org/posts/572591

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Years 5 aimed 1) to develop a series of mathematics learning activities on the number to grade 5 efficiency criteria. 80 / 80 2).On the power of grade 1 3). To investigate the satisfaction of the students mathematics learning activities on the number to grade 1
.2556 school house Lavia (convert guru rat maintenance) prakhon Chai District of buriram province. Office of Education 2 region of 27 ram, was derived by means of random (Purposive Sampling).(Experimental Research) which use a One - Group Pretest - Posttest Design tools used in this study include Series of mathematics learning activities on the power grade 5 number 16 series, manual.On the power of grade 5 consists of the introduction and the lesson plans, the number of 18 hours 18 plan plan plan (including orientation and post training).On the power of grade 1 which is a 4 options were 30 items and the satisfaction of the students with learning activities learning learn mathematics. The exponents.1 a rating scale (Rating Scale) were 1 version of 10 the statistical percentage, standard deviation, and t-test. (t-test)
.

this record wrote that GotoKnow Wara business by Jean prakhon...
read on:? HTTPS: / / www.gotoknow.org / posts / 572591
.