หัวข้อวิจัย ขยะล้นโลกชื่อผู้วิจัย 1.ชื่อ เด็กหญิงทยิดา สกุล เตติตัง เล การแปล - หัวข้อวิจัย ขยะล้นโลกชื่อผู้วิจัย 1.ชื่อ เด็กหญิงทยิดา สกุล เตติตัง เล อังกฤษ วิธีการพูด

หัวข้อวิจัย ขยะล้นโลกชื่อผู้วิจัย 1

หัวข้อวิจัย ขยะล้นโลก
ชื่อผู้วิจัย 1.ชื่อ เด็กหญิงทยิดา สกุล เตติตัง เลขที่ 18
2.ชื่อ เด็กหญิงศิริพร สกุล กันทา เลขที่ 39
3.ชื่อ เด็กหญิงสุนิตา สกุล สุติยะ เลขที่ 42
4.ชื่อ เด็กชายเสฐวุฒิ สกุล แก้งสุยะ เลขที่ 43


หน่วยงาน โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์1.1เพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวปัญหาขยะที่เพิ่มจำนวนขึ้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5/3 ของโรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม
1.2เพื่อศึกษารวบรวมข้อมูล
ผลการวิจัยพบว่าขยะในโรงเรียนลดลงทำให้โรงเรียนสะอาดขึ้นและทุกคนก็ช่วยกันไม่ทิ้งขยะไม่ถูกที่หรือมีการจัดแยกขยะในวิธีนี้สามารถช่วยทำให้โรงเรียนสะอาดแล้วก็รีไชเคิลขยะด้วย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อวิจัย ขยะล้นโลกชื่อผู้วิจัย 1.ชื่อ เด็กหญิงทยิดา สกุล เตติตัง เลขที่ 182.ชื่อ เด็กหญิงศิริพร สกุล กันทา เลขที่ 393.ชื่อ เด็กหญิงสุนิตา สกุล สุติยะ เลขที่ 424.ชื่อ เด็กชายเสฐวุฒิ สกุล แก้งสุยะ เลขที่ 43หน่วยงาน โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยาบทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์1.1เพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวปัญหาขยะที่เพิ่มจำนวนขึ้นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5/3 ของโรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม1.2เพื่อศึกษารวบรวมข้อมูล ผลการวิจัยพบว่าขยะในโรงเรียนลดลงทำให้โรงเรียนสะอาดขึ้นและทุกคนก็ช่วยกันไม่ทิ้งขยะไม่ถูกที่หรือมีการจัดแยกขยะในวิธีนี้สามารถช่วยทำให้โรงเรียนสะอาดแล้วก็รีไชเคิลขยะด้วย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Research topics garbage overflow the
girl's name 1. Researcher Ji Da statin currency Location No. 18
2. Girls Siriporn currency Kantatham No. 39
3. Sunita currency Suti girl named Kaya No. 42
4. Name. Sem Reap boy's currency Kaeng Mr. Michels No. 43 agencies Vien Pagoda Academy of Science Abstract This research aims to study the knowledge about 1.1 litter problem that a growing number of students in Grade 5/3 of Luang University. incantations 1.2 for study data results showed that junk in lower school, clean up, and they all help each other not litter not being or have been segregated in this way can help keep the school clean and simply, China. Michael waste









การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The research topic, garbage Overflow Earth
researcher 1. Name, girl, Sayid, currencies, acetate produced are number 18
2. Name girl Siriporn genera, apply number. 39
3. Name girl Sunita genera. สุติ. Number 42
4. Name, boy เสฐ education.) kaeng Suya, a number 43


.Agency, school science abstract wiang pagoda



. The purpose of this research is to study knowledge involved 1.1 waste problem that increase of secondary students 5 / 3. School of jurisprudence Luang school
1.2 to study data
. The results showed that the garbage in the school decreased schools clean up and everyone's work does not leave garbage be or have the waste in this way can help clean the school and Chinese cycle trash
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: