ในช่วงสุดท้ายของภาพยนตร์ เป็นการทบท

ในช่วงสุดท้ายของภาพยนตร์ เป็นการทบทวนเด็กของมาแร็งว่าในท้ายเทอมนั้น เด็กๆได้เรียนรู้อะไรบ้าง เด็กๆล้วนตอบตามสิ่งที่ตนเองชอบและจดจำได้ดี แสดงให้เห็นถึงความสนใจของแต่ละคน ซึ่งคำตอบของแต่ละคนก็จะเป็นเพียงเรื่องพื้นฐานของแต่ละวิชาที่ตนเองสนใจ แต่ท้ายสุดหลังเลิกคลาสกลับมีเด็กคนหนึ่งในห้องเดินมาบอกกับมาแร็งว่า หนูไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย ตัวละครตัวนี้สะท้อนให้เห็นถึงช่องว่างเล็กๆในสังคมการศึกษาที่ไม่สามารถให้ได้อย่างทั่วถึง รวมไปถึงความเหลื่อมล้ำในสังคมการเรียน เพราะในภาพยนตร์ครูมักจะเลือกถามเด็กที่มีท่าทีสนใจและชอบแสดงความคิดเห็น แต่เด็กคนนี้ไม่เคยแสดงคิดเลยซักครั้งตลอดเรื่อง แม้ว่าในตอนเริ่มเรื่องมาแร็งได้ถามเธอไปในคาบแรกว่าเธอรู้เรื่องรึเปล่า แต่นั่นเป็นเพียงคำถามเดียวที่เธอได้รับจากชั้นเรียน ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษานั้นแฝงอยู่ในภาพยนตร์เรื่องนี้บ่อยครั้ง เช่น การมีอยู่ของเหว่ยนักเรียนชาวจีน ซึ่งเป็นเด็กที่เก่งคณิตศาสตร์ โดยมีอยู่ช่วงหนึ่งที่ครูทุกคนสนใจและพูดถึงเรื่องแม่ของเหว่ยที่ถูกจับได้ว่าอพยพมาอยู่ในฝรั่งเศสอย่างผิดกฏหมาย จุดนี้แสดงให้เห็นว่าครูทุกคนในโรงเรียนสนใจอนาคตของเด็กคนนี้เพราะเด็กคนนี้พิเศษกว่าคนอื่น(ในด้านวิชาการ) ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าเศร้าใจเพราะในสังคมเรา ครูมักจะให้ความสำคัญกับเด็กที่มีความสามารถโดยมองข้ามเด็กที่มีความสามารถที่ไม่โดดเด่น ทำให้การพัฒนาบุคลากรของชาตินั้นไม่แปลกที่จะเป็นไปอย่างไม่เท่าเทียมและไม่แปลกที่หลายๆครั้ง การศึกษาพิสูจน์ให้เราเห็นว่าไม่ช่วยพัฒนาคนได้อย่างเต็มที่

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Towards the end of the movie A review of children's rack that in the end the semester. Children learn anything. The children were all on what they liked and well remembered. Represents the interests of the people. The answer to each is only a matter of individual self-interest subjects. But finally, after class, to have a child in the room came to me with that rack. I did not learn anything. This character reflects the small gap in education that could provide them thoroughly. The disparity in social studies. In the film, teachers often ask children to choose and act like a comment. But the boy never once thought throughout the show. Although at the start of the rack had asked her to go in the first period that she knows about it. But that's just one question I get from class to class. Educational inequality is inherent in the film is often like the existence of a Chinese student Wei. The kids math There was a time when teachers and anyone interested in talking about his mother, who was caught Wei immigrated to France illegally. This shows that all the teachers in the school are interested in the future of this child, because the child is more special than the others (academically), which is regrettable because in our society. Teachers often give priority to children who are able to overlook the children who are not able to stand. The development of the nation is not uncommon to go and inequality is not surprising that many times. The study proves that people do not develop fully.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

.At the end of the film. A review of children of Marin in the last semester, the children learn something. The children all answer according to what they like and remember well. Demonstrate the interest of each person.But, in the end, after the class back to a child in a walk to tell with Marin that I didn't เรียนรู้อะไร. This character reflects a small gap in social education can't get around to.Because the film teachers often choose to ask the children with interest and comment. But she never thought once throughout the story. Although at the beginning of Marin had asked her in first period that you know about?Inequality in education that is hidden in the film frequently, such as the existence of Wei students Chinese. Which was good at math.This point shows that all the teachers in the school are interested in the future of the child because the child more special than others (Academic). It is regrettable, because in our society.The development of that nation not to is not equal, and it is not strange that many times. The study prove to us that don't help people develop fully.