1. การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1

1. การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัย ใน 6 ด้าน ได้แก่ การส่งเสริมสุขภาพ การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก บริการอาหารสะอาด ปลอดภัยสภาพแวดล้อมสะอาดและปลอดภัย บุคลากร การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง 2) เพื่อเปรียบเทียบการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก กรมอนามัย ของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง จำแนกตาม อาชีพ รายได้ วุฒิการศึกษา 3) เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัยประชากรในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ได้แก่ ผู้ปกครองเด็กของ ในเขตเทศบาลนครแม่สอด จำนวน 65คน ผู้บริหาร 5 คน และ ครู 25 คน รวมทั้งสิ้น 95 คน โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากรทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบสอบถามการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัย ของผู้ปกครอง เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .98 และ แบบสัมภาษณ์การดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กกรมอนามัย ของผู้บริหาร ครู สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ(Percentage) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (α – Coefficient)

ผลการวิจัยพบว่า
1. การดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัย มีระดับการดำเนินงานโดยรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ ด้านการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ด้านบริการอาหารสะอาดและปลอดภัย ด้านสภาพแวดล้อมสะอาดและปลอดภัย ด้านการส่งเสริมสุขภาพ ด้านการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ด้านบุคลากร ตามลำดับ
2. ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ ในการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัย จากการสัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู พบว่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่เก็บค่าบริการน้อย มีการดำเนินงานตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กกรมอนามัย ค่อนข้างน้อย เนื่องจากรายได้ไม่เพียงพอที่จะมาดำเนินงาน รวมถึงขาดการดูแลและสนับสนุนจากภาครัฐ นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองก็ค่อนข้างน้อย เนื่องจากว่าผู้ปกครองไม่เห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และไม่ค่อยมีเวลาเพราะต้องทำงาน ข้อเสนอแนะ คือ ภาครัฐควรให้การสนับสนุนและหาทางช่วยเหลือดูแลสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เก็บค่าบริการน้อย เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีโอกาสที่จะดำเนินงานตามมาตรฐานที่กำหนด ในกรณีที่ผู้บริหารควรทำความเข้าใจ เกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยด้วย เพื่อจะได้ให้การสนับสนุนการดำเนินงานตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ ควรมีการประชุมชี้แจงผู้ปกครองให้เข้าใจในเรื่องของการมีส่วนร่วม และ ผู้ปกครองควรให้เวลาเข้าร่วมกิจกรรมตามสมควร ควรสร้างสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครอง อีกทั้งประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 1:

1.本研究旨在研究的操作 1) 教育服務，兒童發展中心隸屬于湄索德省市根據健康促進 6 處公共衛生中心: 促進兒童的發展服務，清潔、 安全的地方。2 父母環境清潔和安全的勞動人口參與) 來比較專業收入由隸屬于湄索自治市德省公共衛生部門的兒童發展中心管理員、 教師、 家長的兒童教育發展中心服務操作。程度 3) 研究的問題與建議關於教育服務到兒童發展中心隸屬于湄索自治市德省公共衛生部門，人口中心，根據這項研究，其中包括湄索兒童的父母自治市地區所需。酒店 65 人。高管和教師，25 5 人，共 95 人通過資料收集整個人口。用來收集資料，包括調查問卷，進行兒童公共衛生部門標準的父母教育服務中心的工具是規模，5 級是關於價值信任等於.98 和麵試的服務操作，根據中心的教育兒童、 教師、 衛生部門統計，用於分析的資料，包括占值 (百分比)平均值 ()，標準差 (SD) 和阿爾法係數 (α — — 係數)。結果表明，1.教育服務，兒童發展中心，隸屬于德省、 湄索自治市兒童中心公共衛生部門標準、 操作、 操作的整體水準是非常。在按降冪排序，如下所示: 兒童發展服務，以促進糧食安全和環境、 安全和健康促進方面的家長參與。人分別。2. ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ ในการดำเนินงานการบริการด้านการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก ตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็ก กรมอนามัย จากการสัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู พบว่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่เก็บค่าบริการน้อย มีการดำเนินงานตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กกรมอนามัย ค่อนข้างน้อย เนื่องจากรายได้ไม่เพียงพอที่จะมาดำเนินงาน รวมถึงขาดการดูแลและสนับสนุนจากภาครัฐ นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองก็ค่อนข้างน้อย เนื่องจากว่าผู้ปกครองไม่เห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และไม่ค่อยมีเวลาเพราะต้องทำงาน ข้อเสนอแนะ คือ ภาครัฐควรให้การสนับสนุนและหาทางช่วยเหลือดูแลสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เก็บค่าบริการน้อย เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีโอกาสที่จะดำเนินงานตามมาตรฐานที่กำหนด ในกรณีที่ผู้บริหารควรทำความเข้าใจ เกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยด้วย เพื่อจะได้ให้การสนับสนุนการดำเนินงานตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ ควรมีการประชุมชี้แจงผู้ปกครองให้เข้าใจในเรื่องของการมีส่วนร่วม และ ผู้ปกครองควรให้เวลาเข้าร่วมกิจกรรมตามสมควร ควรสร้างสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครอง อีกทั้งประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 2:

1.本研究旨在1）研究的教育服務的兒童發展中心湄索市兒童保育衛生標準署轄下的執行情況在六個方面：促進健康。促進兒童發展 清潔服務 安全，清潔，安全的環境，家長的參與人員，2）比較教育服務，幼兒中心的性能。大都會市美索由兒童發展中心，衛生管理人員，教師，家長，分類按職業，收入，教育3）研究有關兒童發展中心的服務的問題和建議的部門。在標準的育兒湄索市。健康的研究人群的部門是孩子的父母。65管理人員和教師25人，其中95五人由全體人民收集數據湄索市。用於數據收集的儀器。包括查詢操作，教育服務的家長評定量表為基礎保育部門會同五個等級，其中有98的信心和面試的合規性中心的服務。對管理人員，教師，將在數據分析中使用統計兒童衛生廳分別率（百分比），意思是（），標準差（SD）和α係數（α - 係數），結果表明之一。操作培訓服務兒童發展健康的市湄索基於保育部在中心具有整體水平較高。排序方式下面下降。促進兒童發展 餐廳的清潔和安全 這裡的環境清潔和安全 健康促進 父母分別在人員的參與2.問題和建議。業務服務的美索基礎的育兒採訪管理員直轄市所轄教育幼兒中心，由衛生署老師發現，收費較低的幼兒中心。與衛生基礎運營保育部，而不是因為收入不足以操作。關心和支持公共部門的缺乏，家長的參與是稍差。因為父母沒有看到與兒童發展中心參與的重要性。而很少有時間去工作，因為反饋是，政府應為幼兒的發展是欠充搶救和護理支持。兒童發展中心 機會來實現所要求的標準。倘若高管應該了解。關於涉及幼兒教育。支持標準保育的實施，應充分滿足家長了解參與和家長應該讓時間來適當參與。應建立與他們的父母良好的關係。的宣傳向其父母各種活動和更多的重要性。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 3:

1。本研究的目的是：1）研究落實教育服務中心管轄พัฒนาเด็กเทศบาลนครแม่สอด小德。在兒童中心的衛生標準6：健康促進食品服務，清潔，安全，清潔和安全的環境，父母的參與人員操作2）比較教育服務兒童發展中心德เทศบาลนครแม่สอด管轄。衛生職業學校行政人員，教師，家長，教育和收入3）研究的問題和建議服務操作中心教育在兒童發展中市德人口健康研究中的兒童家長、管理者เทศบาลนครแม่สอด區65數人，25 5老師95人總人口數據的收集教育服務，包括査詢操作衛生標準的幼兒中心家長5等級評定量表它的可靠性。98和訪談研究服務標準實施幼儿園教師管理。衛生部門統計分析平均百分比）和標準差（SD）（）α-
（係數）結果表明，

。教育服務運行在兒童發展中心เทศบาลนครแม่สอด德兒童中心衛生部標準的整體經營水准在很大程度上。從高到低依次為：食物的清潔和安全服務清潔和安全環境健康促進家長參與招聘；
2。實施的問題和建議。研究兒童發展中心服務標準สังกัดเทศบาลนครแม่สอด德兒童中心從管理人員的訪談，發現教師健康操作衛生標準都相當低，因為兒童中心是經營收入不足。包括缺乏監督和政府的支持，家長的參與，同時也相對較少。因為工作需要，沒有太多的時間，政府應該給予支持和建議，找到幫助他們發展幼兒看不收費的地方為兒童發展中心實施標準的機會。關於學前教育管理。為了支持兒童中心標準也應充分理解會議的家長參與。和家長應該建立良好的關係此外，家長注重公關活動。