ครูถามนักเรียนว่ารูปทรงเรขาคณิตที่น

ครูถามนักเรียนว่ารูปทรงเรขาคณิตที่นักเรียนเห็นในชีวิตประจำวันมีอะไรบ้างให้นักเรียนยกมือตอบ และบอกว่ารูปทรงที่เราสนใจในวันนี้คือรูปสามเหลี่ยม และให้นักเรียนตอบว่ารูปสามเหลี่ยมที่แบ่งตามความยาวด้านมีทั้งหมดก็ชนิด แล้วหลังจากนั้นครูก็สรุปให้นักเรียนฟังว่ารูปสามเหลี่ยมที่แบ่งตามความยาวด้านมีทั้งหมด 3 ชนิด คือสามเหลี่ยมด้านเท่า สามเหลี่ยมหน้าจั่ว และสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher asks the students how the geometry students to see what everyday students raise hands and say the shapes we are interested in now is, triangle and the students said the triangle split by all sides in length, type, and then after that, the teacher, the students concluded that the triangle has side lengths and split by all 3 types: triangle. Isosceles triangle and triangle are not equal.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The teacher asked the students to see the geometry of everyday life with what the students raise their hands answered. And that shapes our attention today is the triangle. And the students responded that the triangle divided by the length of an entire species. Then after that time, it was concluded that the triangle to students divided by the length of a total of 3 types of triangles. Isosceles triangle And scalene triangle

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher asked the students what geometry students see on a daily basis what students raise answer. And that we are interested in shape today is a triangle.Then the teacher the students hear that triangular divided by the length of the total 3 type is an equilateral triangle, isosceles triangle. And the only.