วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behaviora

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
หลังจากศึกษาจบบทเรียนนี้แล้ว นักศึกษาจะมีความสามารถดังนี้
(After studying chapter, you will be able to)
1.อธิบายความหมายระบบ
2.บอกลักษณะของระบบ
3.แบ่งองค์ประกอบของระบบ
4.จัดประเภทของระบบ
5.แบ่งระดับของผู้ใช้ระบบ
6.จัดบอร์ดเชิงปฏิบัติการ “องค์ประกอบของระบบ”
7.สนทนาเชิงปฏิบัติการ “การแบ่งประเภทของระบบ”
8.อธิบายคำศัพท์ได้ 12 คำ

บทที่ 1 ระบบ (System)
ความหมายของระบบ(System)
ก่อนที่จะทำการวิเคราะห์ระบบนั้น ควรทำความเข้าใจและทำความรู้จักกับระบบก่อนว่าระบบคืออะไร หมายถึงอะไร มีส่วนประกอบหรือองค์ประกอบที่จะประกอบเป็นระบบได้อย่างไร ซึ่งได้มีผู้ให้คำจำกัดความและความหมายของระบบเอาไว้หลายความหมายด้วยกัน ดังนี้
ระบบ(System) มีความหมายตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2525 ได้ให้ความหมายเอาไว้ว่า ระบบ คือ ระเบียบเกี่ยวกับการรวมสิ่งต่างๆ ซึ่งมีลักษณะซับซ้อนให้เข้าลำดับประสานเป็นอันเดียวกันตามหลักเหตุผลทางวิชาการ หรือหมายถึงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติซึ่งมีความสัมพันธ์ ประสานเข้ากัน โดยกำหนดรวมเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
ระบบ(System) คือ กระบวนการต่างๆ ที่อยู่ในเครือข่ายเดียวกันและมีความสัมพันธ์กันระหว่างกระบวนการเหล่านั้น และเชื่อมต่อกันเพื่อทำงานใดงานหนึ่งให้บรรลุถึงเป้าหมายที่วางไว้
ระบบ(System) คือ กลุ่มขององค์ประกอบต่างๆ ที่ทำงานร่วมกัน เพื่อจุดประสงค์อันเดียวกัน
และเพื่อให้เข้าใจในความหมายของคำว่าระบบที่จะต้องทำการวิเคราะห์ จึงต้องเข้าใจลักษณะของระบบก่อน
ลักษณะของระบบ
ระบบมีลักษณะที่ควรรู้และศึกษาดังนี้
ระบบ หมายถึง การรวมของสิ่งย่อยๆ ที่เกี่ยวข้องกัน ตั้งแต่หนึ่งส่วนขึ้นไปเป็นหน่วยเดียวกัน เพื่อวัตถุประสงค์หรือความมุ่งหมายอย่างเดียวกัน เช่น ระบบราชการแผ่นดิน ประกอบด้วย กระทรวง ทบวง กรมและกองต่างๆ เป็นต้น หรือระบบสุริยจักรวาล (Solar System)
ระบบ หมายถึง ระบบการทำงานขององค์การต่างๆ ที่ประกอบด้วยระบบย่อยๆ หลายระบบรวมกันและทำงานร่วมกัน ซึ่งจะต้องมีการปฏิบัติงานอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อประโยชน์หรือวัตถุประสงค์ร่วมกันหรืออย่างเดียวกัน เช่น ระบบโรงเรียน ระบบโรงพยาบาล ระบบธนาคาร ระบบบริษัท ระบบห้างร้าน เป็นต้น
การทำงานของหน่วยงานย่อยต่างๆ ของระบบ จะต้องมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องประสานกัน โดยมีวัตถุประสงค์หรือความมุ่งหมายร่วมกันหรืออย่างเดียวกัน เช่น ในองค์กรหนึ่งอาจแบ่งออกเป็นหลายฝ่าย หรือหลายแผนก โดยแต่ละฝ่ายหรือแต่ละแผนกจะมีหน้าที่ในการทำงานร่วมประสานเพื่อนวัตถุประสงค์เดียวกัน
ระบบอาจถูกจำแนกแยกเป็นประเภทใดประเภทหนึ่ง หรือหลายประเภท ทั้งนี้สุดแต่ใครเป่งผู้จำแนก และผู้ที่ทำการจำแนกจะเห็นว่าควรแบ่งหรือควรจะจัดเป็นประเภทใด เช่น เป็นระบบเปิดหรือระบบปิด ระบบเครื่องจักร หรือระบบกึ่งเครื่องจักร เป็นต้น

องค์ประกอบของระบบ
การที่จะกล่าวหรืออธิบายถึงองค์ประกอบของระบบว่าประกอบด้วยอะไรบ้างนั้นขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของผู้ที่เกี่ยวข้องกับระบบ ซึ่งจะไม่เหมือนกัน แต่โดยทั่งๆ ไปแล้วมักจะแบ่งองค์ประกอบออกเป็น 2 องค์ประกอบใหญ่ๆ คือ
1.องค์ประกอบแบบ 6 M คือ Man, Money, Material, Machine, Management, และ Morale ดังรายละเอียดต่อไปนี้
1.1 Man หมายถึง บุคลากร คือ ผู้ที่จะต้องเกี่ยวข้องกับระบบงาน หรือหมายถึง คนทุกคนที่เกี่ยวข้องกับระบบนั้นเอง อาจจะประกอบไปด้วยผู้บริหารระดับต่างๆ ซึ่งจะมีทั้งผู้บริหาร ระดับสูง ระดับกลาง และระดับปฏิบัติงาน และอาจประกอบด้วยนักวิชาการในระดับต่างๆ แต่จะนับรวมลูกค้าหรือผู้บริโภค ซึ่งเป็นผู้ที่มีความสำคัญไม่น้อยของระบบด้วยหรือไม่ก็ย่อมสุดแล้วแต่นักวิชาการทางด้านบริหารระบบจะตัดสินใจ
1.2 Money หมายถึง เงินหรือทรัพย์สินที่มีค่าเป็นเงินของระบบ ซึ่งนับเป็นหัวใจที่สำคัญอย่างหนึ่งของระบบ เช่น เงินทุน เงินสด เงินหมุนเวียน เงินคาใช้จ่าย หรือ เงินรายรับ รายจ่ายต่างๆ เหล่านี้ เป็นต้น ถ้าการเงินของระบบไม่ดีพอแล้ว ระบบนั้นย่อมจะประสบกับความยุ่งยากหรืออาจถึงแก่การหายนะได้ เพราะฉะนั้น ระบบธุรกิจทุกชนิดจะต้องมีความระมัดระวังในเรื่องของการเงินเป็นพิเศษ
1.3 Material หมายถึง ตัวสินค้าหรือวัสดุที่ใช้ในการผลิตสินค้า ซึ่งเป็นอีกองค์ประกอบหนึ่งที่มีความสำคัญของระบบไม่น้อย ปัญหาในเรื่อง Material หรือสินค้าและวัสดุนี้มี 2 ประการใหญ่ๆ
1.3.1 ประการแรก เป็นการขาดแคลนวัสดุ เช่น การขาดวัตถุดิบสำหับใช้ในการผลิตสินค้าของโรงงานอุตสาหกรรม เมื่อขาดวัตถุดิบที่ใช้ในการผลิต ก็จะทำให้ไม่มีสินค้าสำหรับขาย ผลก็ คือการขาดทุน
1.3.2 ประการที่สอง คือ การมีวัตถุดิบมากเกินความต้องการ เช่น มีสินค้าที่จำหน่ายหรือขายไม่ออกมากเกินไป ทำให้เงินทุนไปจมอยู่กับวัตถุดิบทำให้เกิดการขาดทุนเช่นเดียวกันนั้นเอง
1.4 Machine หมายถึง เครื่องจักร อุปกรณ์ และเครื่องมือเครื่องใช้ในโรงงานหรือในสำนักงาน ซึ่งนับว่าเป็นองค์ประกอบที่สร้างปัญหาให้กับระบบอย่างสำคัญประการหนึ่งเหมือนกัน ปัญหาที่ทำให้ได้กำไรหรือขาดทุนมากที่สุดของธุรกิจมักเกิดจากเครื่องจักรและอุปกรณ์การทำงานเป็นส่วนใหญ่ เช่น เครื่องมีกำลังผลิตไม่พอ เครื่องเก่า หรือเป็นเครื่องที่ล่าสมัยทำให้ต้องเสียค่าซ่อมบำรุงสูง มีกำลังผลิตน้อยประสิทธิภาพ ในการทำงานต่ำ แต่ค่าใช้จ่ายในการซ่อมบำรุงหรือค่าทำงานที่ล่าช้า ทำงานไม่ทันกำหนดเวลาที่กำหนดไว้ ทำให้เกิดความเสียหายและขาดรายได้หรือขาดทุน เป็นต้น
1.5 Management หมายถึง การบริหารระบบ ซึ่งเป็นอีกเรื่องหนึ่งที่ทำให้ระบบเกิดปัญหา เพราะการบริหารที่ไม่ดีหรือการบริหารที่ไม่ทันต่อการเปลี่ยนแปลง ของสภาวะแวดล้อมหรือไม่ทันต่อการเปลี่ยนแปลงต่อสังคม เศรษฐกิจและการเมือง ที่เรียกกันว่า ไม่เป็นไปตามโลกานุวัตร หรือการได้ผู้บริหารที่ไม่มีประสิทธิภาพมาบริหารงาน ซึ่งส่วนมากมักเกิดขึ้นในระบบราชการ สำหรับระบบทางธุรกิจของเอกชนจะถือว่า การบริหารงานเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุดเพราะถ้าการบริหารไม่ดีแล้วธุรกิจนั้นก็ไม่สามารถที่จะอยู่ได้ กิจการต้องล้มเลิกไปในที่สุด
1.6 Morale หมายถึง ขวัญและกำลังใจของบุคคลในระบบ หรือหมายถึง ค่านิยมของคนที่มีต่อระบบหรือต่อองค์กรมากกว่า ซึ่งเป็นค่านิยมของคนในระบบที่มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นค่านิยมของผู้บริโภคหรือบุคคลภายนอกที่เกี่ยวข้องเพื่อสนับสนุนให้ระบบอย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Strategic objective behavior (Behavioral Objectives).After studying at the end of this lesson. Students will be able to: (After studying chapter, you will be able to) 1. explain the meaning of the system. 2. the characteristics of the system. 3. divide the elements of the system. 4. the classification of the system. 5. the levels of the system user. 6. the Board held workshop on "elements of the system."7. a discussion workshop "classification system". 8. explain the terminology has 12 words. Chapter 1 system (System)The meaning of the system (System)Before analyzing the system should understand and know what is system to systems that mean? Is there a component or element that contains a system?, which is a removal system, and the meaning of multiple meanings. Is as follows:System (System) The Royal Institute dictionary based 2525 (1982), meaning that the system is a mess regarding the inclusion of things that look complicated to weld sequence is the same as the main reason for technical or natural phenomenon, which is meant to have a relationship with a compatible and coordinated.System (System) is a process that is in the same network and have the relationship between those processes and connect together to work toward one goal.System (System) is a group of components that work together to aim.And so, to understand the meaning of the system that needs to be done to understand the nature of the analysis.Characteristics of the system. The system is similar to know and study the following:The system means the inclusion of smaller related stuff from one or more units for the same purpose or the same purpose, such as public land system consisting of various ministries and the solar system (Solar System).The system refers to a system of organization that is composed of many smaller systems and systems work together, which would require either a performance for the benefit or purpose, such as sharing or school system. System system system for banking companies, hospitals, shops, etc.The work of the various sub-divisions of the system. It must have involved coordinated. With the purpose or the intention or the same as in one organization may be divided into several departments, with each department or Division or each Department will be responsible for coordinating the work of friends of the same purpose.The system may also be classified in a separate category, one or more of the categories for this, but anyone who recognizes and peng made the resolution should break or should be treated as such a system is open or closed systems. Half, machine or system of systems, machinery, etc. The elements of the system. To say or describe the elements of the system that contains what is based on the opinions of people who are related to the system which are not identical but have already always divide by thang element, there are two major elements are.1. the element 6 M is a Man, Money, Material, Machine, Management, and Morale as follows.1.1 Man refers to people who must be related to a system or means that everyone associated with the system may consist of various levels of management, which includes senior executives. Intermediate level, and may consist of academics in various levels, but it will count the customers or consumers. Which is not the least important of the system or the best, but scholars of the administrative decision.1.2 Money refers to money or property that has a value system that is at the heart of the system, such as major capital circulating cash money or cash price revenue, these expenses, etc. If the triangulation is not good enough. The system will inevitably experience difficulties, or even as part of its downfall. Therefore, all types of business systems will need to be careful of is special.1.3 Material means the goods or materials used in the production of goods, which is one of the important elements of the system, not less. The problem in the subject Material or item, and this material has two major.1.3.1 first, as a material shortage, such as lack of raw materials for use in the production of industrial goods. When the lack of raw materials used in production, the items are not for sale as a loss.1.3.2 Secondly, there is much demand for raw materials, such as the items are sold or not for sale too. Make capital sank with raw materials cause loss as well.1.4 Machine refers to machinery equipment and machine tools used in the factory or in the Office, which is considered to be the element that creates a problem, with one significant example is the same system. The problems that result in the greatest gains or losses of the business, often caused by machinery and equipment, working mostly with insufficient capacity. Old or recent era is making a high-maintenance free. There are fewer production efficiency. In the work, but low maintenance expenses or working late. Not assigned work. Cause damage and lack of income or loss, etc.1.5 Management refers to the management of the system, which is another story, one that makes the system a problem due to bad management or non-management information, change of environment, or not to change the society. Economy and politics, also known as lokanuwat or does not conform to the ineffective management. Administration, which most often occur in the public system. For the business system of private management is considered as the most important, because if the business is not good management, it is not possible to live. Acts must be aborted.1.6 refers to the Morale and psyche of the people in the system, or refer to a person's values system, or more than, which is a core value of the people in the system who have the gift and the task force on efficiency and values of consumers or third parties that are relevant to the support system to FDA.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Behavioral objectives (Behavioral Objectives)
after the end of this lesson. Students will have the ability
(After studying Chapter, You Will be Able to)
1. Define system
2. characteristics of
the system breaks 3.
4. The classification of
the levels of the system 5.
6. . The workshop topic "Elements"
7. Discussion Workshop. "Classification System"
has 12 8. Glossary terms Chapter 1 System (System) of the system (System) before making an analysis of the system. Should understand and know the system before that system is meant a component or components to be assembled into the system. Which are the definition and meaning of them multiple meanings together. The system (System) have the meanings dictionary. Academy of Letters since 2525 has meant that it is organized on a combination of things. This looks complicated to coordinate the sequence of rational unified way. Or a natural phenomenon which refers to a relationship. Solder together The set includes a unified system (System) is in process. In the same network and the relationship between those processes. And connected to a task to achieve the set target system (System) is a group of elements. Working together For the same purpose, and in order to understand the meaning of words that the system must be analyzed. To understand the nature of the system before the system features a system that should know and study the system means the inclusion of small things. Related One part to the same unit. The purpose or purposes the same as the official land consists of various ministries, departments and division or solar system (Solar System) system refers to a system of organization. Consisting of subsystems Several systems together and work together. Which will be operational for one purpose or a common objective or the same as the school system, hospital systems, banking systems, corporate systems, stores, etc. The work of the subsidiary bodies of the system must be closely related to coordination. together The objective or purpose together or the same as the one organization may be divided into multiple divisions or departments, each department or each department will have to work in cooperation Friends same purpose may be classified as a separate category. one Or categories The contingent, who swell the classification. And the classification is that it should break or should be classified as either as an open or closed system. Machinery Systems Or Semi Trucks Etc. components of the system to say or describe the elements of the system that include what is up with the opinions of those involved with the system. This is not the same, but in spite of it often breaks down into two major subsystem components. Is 1. Elements 6 M is Man, Money, Material, Machine, Management, and Morale, as detailed below 1.1 Man refers to personnel who will be involved in or refers to all people involved. That May be composed of various executives. This is either a mid-level executive and operational levels. And may include scholars at various levels. It will include the customer or consumer. This is a matter of little or no academic would depend on the administration to decide 1.2 Money refers to money or valuable assets are the proceeds of the system. This is the heart of the system as a major financing cash flow. Expenses or income of the financial system if these are not good enough. The system would then be faced with frustration or threatening to ruin, so all business has to be careful in terms of finance as 1.3 Material refers to products or materials used in the production of goods. Which is one component of the system is important, not less. Material issues or goods and materials are two major factors 1.3.1 Firstly, the shortage of raw materials such as lack Wide use in the production of industrial plants. When lack of raw materials used in production. It makes no items for sale, the result is a loss 1.3.2 Secondly, there is more demand for raw materials such as products sold or unsold, too. Provide funding to caught up in the material, causing a loss like that same 1.4 Machine refers to machinery, equipment and tools in the factory or in the office. This is the element that creates problems for the system essentially identical one. The issue of profit or loss of business most often caused by machinery and equipment, working mostly as air capacity is not enough, old or obsolete equipment that requires high maintenance cost. There are few effective production Lower working However, the cost of maintenance, or the work was delayed. Running behind schedule defined. Causing damage and lack of income or loss, etc. 1.5 Management refers to the management system. This is another thing that makes the system crashes. Because of bad management or administration that could change. The environment or not to change the society. Economy and politics Also known as Not according to Olkanuwatr Or for management, inefficient administration. This most often occurs in the bureaucracy. For business organizations will be considered. The administration is the most important because if the administration is not good business, it's impossible to live. Companies must put an end to the 1.6 Morale represents the morale of the people in the system or mean values ​​of a system or organization over. The values ​​of the people in the system are encouraged to work efficiently. And the values ​​of the consumer or a third party involved to support the system less.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.Behavioral objective (Behavioral Objectives)
after study ends this lesson. The students have as follows:
(After, studying chapter you will be able to)
1. Explain the meaning system
2. Describe the system
3. Divide the elements of the system.

4. Classification system 5.