- ครูเขียนคำศัพท์และสำนวนภาษาในบทสน

- ครูเขียนคำศัพท์และสำนวนภาษาในบทสนทนาที่คาดว่านักเรียนไม่ทราบความหมายบนกระดานดังนี้
- cool
- I’ve got to…
- He swept me off my feet.
- I trust my instincts.
- Don’t let your heart get in the way of your head.
- ครูให้นักเรียนบอกความหมายของคำศัพท์สำนวนเหล่านี้ ครูบอกความหมายของคำศัพท์และสำนวนที่ไม่มีผู้ใดทราบความหมาย
- ครูให้นักเรียนปิดหนังสือเรียน และเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 25 ให้นักเรียนฟังการสนทนาระหว่างบุคคล 2 คน 2 ครั้ง และให้นักเรียนบอกสิ่งที่ทั้งสองคนพูดกันเท่าที่จะบอกได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-The teacher wrote words and idioms in conversation that the students do not know what it means on the Board as follows: - cool - I've got to... - He swept me off my feet. - I trust my instincts. - Don't let your heart get in the way of your head. -The teacher, the student tells the meaning of these idioms, vocabulary. The teacher tells the meaning of words and idioms that no one knows what it means. -Teachers, students, disabled students and open book, audio CD, CD 1 Track 25, students listen to a conversation between 2 people 2 people at a time, and the students say what the two men talked to each other as possible.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- writing teachers vocabulary and expressions in the dialogue that students don't know the meaning on the board as follows:
-
- cool I 've got to...
- He swept. Me off my feet.
- I trust my instincts.
- Don 't let your heart get in the way of your head.
.- students for these expressions tell me the meaning of vocabulary Tell the meaning of the words and expressions which no man know the meaning
.- students for closing the textbooks, and open the audio CD CD 1 Track 25 students to listen to the conversation between individuals 2 people 2 times. And enable the students to tell what you two talk as much as I can!