แนวคิดในการพัฒนาหลักสูตร นักการศึกษ

แนวคิดในการพัฒนาหลักสูตร
นักการศึกษาหลายท่าน ได้อธิบายความหมายของการพัฒนาหลักสูตร ไว้คล้ายคลึงกัน ซึ่งสรุปได้ว่า การพัฒนาหลักสูตรมีความหมายใน 2 ลักษณะ คือ ลักษณะที่ 1 เป็นการทำหลักสูตร ที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น และลักษณะที่ 2 เป็นการจัดทำหลักสูตรขึ้นมาใหม่ โดยไม่มีหลักสูตรเดิมอยู่ก่อน (Sowell. 1996 : 16)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The concept of curriculum development Many educators have explained the meaning of curriculum development is similar. Which concluded that curriculum development is meaningful in 2 styles are styles that are made to an existing course, and the styles are making 2 courses. Without the original course before (Sowell. 1996:16).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The idea to develop a course
of education or. Explained the meaning of curriculum development. The similarity Which concluded that The development is significant in two ways; first look at the course. Which is already well established and the manner in which two of the new curriculum. Without the prior course (Sowell. 1996: 16).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The concept of curriculum development
.Many educators have the meaning of curriculum development, similar, which concluded that the development of course means in 2 style. Is the 1's course, already better, and the 2.Without the original course before (Sowell.1996: 16)
.