3. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ การแปล - 3. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ อังกฤษ วิธีการพูด

3. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ป

3. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสี่แยกคลองศิลา อำเภอเคียนซา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน Brain-based Learning (BBL) ในรูปแบบ กุญแจ 5 ดอก จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่าความพึงพอใจของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสี่แยกคลองศิลา อำเภอเคียนซา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน Brain-based Learning (BBL) ในรูปแบบ กุญแจ 5 ดอก ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. compare the satisfaction of parents of students in grade 1, ban Khlong stone. Amphoe of Surat Thani to Saudi Kien learning management using the brain as a base Brain-based Learning (BBL) in the key 5 by level of education, showed that satisfaction of parents of students in grade 1, ban Khlong stone. Amphoe of Surat Thani to Saudi Kien learning management using the brain as a base Brain-based Learning (BBL) in 5 key formats are not significantly different at .05 level statistics.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3. The satisfaction of parents of students at one school year four separate canals, stone Khian Sa District, Surat Thani. On learning using brain-based Brain-based Learning (BBL) in five key flower pattern by level of education. Satisfaction of parents of students at one school year four separate canals, stone Khian Sa District, Surat Thani. On learning using brain-based Brain-based Learning (BBL) in five key flower pattern is no different. The level of statistical significance. 05.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3.The comparison of the parents of the students 1 school house four แยกค try stone sawaeng ha District, Surat Thani province. On the management of learning by using brain-based Brain-based Learning (BBL), in the form of a key 5.Population by educational level. The satisfaction of parents of the students 1 school house the canal stone sawaeng ha District, Surat Thani province. On the management of learning by using brain-based Brain-based Learning (BBL).The key 5 flowers, no statistically significant different level.05.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: