ครูใช้โซเชี่ยลนี้ได้ตั้งแต่การสั่งใ

ครูใช้โซเชี่ยลนี้ได้ตั้งแต่การสั่งให้ทำการบ้าน หรือการแชร์ข้อมูลเกี่ยวกับวิชาเรียน ในทางเดียวกัน ยังสร้างความ น่าสนใจและแรงจูงใจ ให้นักเรียนเมื่อครูแชร์บทความหรือภาพถ่ายที่มีประโยขน์ในวิชาเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers use this from a social order, do homework, or sharing information about the classes in the same way to create visual interest and motivation to students when the teachers share articles or photos that have benefits in learning.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers using this social order has since been doing their homework. Or sharing information about the course. In the same way to create interest and motivation. When teachers ask students to share articles or photos with the availability of the course.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teachers use this period since in order to do his homework. Or sharing information about the classes in the same way, an interesting and motivation. The students when the teacher sharing articles or photos are useless in another subject.