รหัรหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความ

รหัรหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ สอนครั้งที่ 6 หน่วยที่ 3
ชื่อบท องค์กรและการบริหารจัดการภายในองค์กร : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร เวลา 2 ชม. /สัปดาห์
1. สาระสำคัญ
องค์กรถือเป็นหน่วยงานสังคมที่มีความสำคัญยิ่งในการดำเนินชีวิต และการทำงานอาชีพของมนุษย์มนุษย์ไม่อาจดำรงชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้ และไม่อาจกระทำสิ่งต่าง ๆ ได้สำเร็จโดยลำพังจำเป็นต้องมีการรวมตัวกัน หรือประสานสัมพันธ์กันการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน เพื่อบรรลุเป้าหมายของตนและขององค์กรร่วมกัน
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1. เพื่อเข้าใจขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
2. เพื่อเข้าใจและสามารถอธิบายโครงสร้างขององค์กร
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1) พุทธิพิสัย
- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายขั้นตอนการเติบโตขององค์กรและสรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
2) ทักษะพิสัย
- ค้นคว้าหาข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร
3) จิตพิสัย
- มีความสนใจในขั้นตอนการเติบโตขององค์กร เพื่อนำไปประยุกต์ใช้
3. สมรรถนะ
1. บอกความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจได้
2. บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้
3. สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้
4. อธิบายโครงสร้างขององค์กรได้
5. สรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ
2. ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
3. สาระสำคัญการจัดองค์กร
4. โครงสร้างขององค์กร
5. สาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- อธิบายบทเรียนที่ผ่านมาในเรื่องของธุรกิจและนำเข้าเรื่องความรู้ทั่วไปในการบริหารองค์กร
5.2 ขั้นสอน
- ให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ
5.3 ขั้นสรุป
- สรุปความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ และแนะนำการนำไปใช้ได้จริง
6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- หนังสือองค์กรและการจัดการ ดร. ประเวศน์ มหารัตน์สกุล สำนักพิมพ์ ปัญญาชน 2554
7. การบูรณาการเชื่อมโยง
7.1 สาระการเรียนรู้
- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งาน ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกัน ธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็ก ๆ โครงสร้างก็จะมีขนาดเล็กและไม่ซับซ้อน เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จ มีขนาดใหญ่ขึ้น และหน้าที่งานเพิ่มขึ้น ก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน
7.2 การบูรณาการ
7.2.1 มนุษยสัมพันธ์
- องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ได้แก่ ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงาน พนักงานกับพนักงาน


7.2.2 สังคม
- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆ ที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง
7.3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
- ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร
7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม
- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์ และเสนอหน้าชั้นเรียน
8. การวัดและการประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม
2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้
-
10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
-
11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Department ID 2001-1001 rahan title Knowledge about occupations, teaching the 6 unit 3 times.Name of the article. Organization and management in an organization: a preliminary knowledge about the Organization, time 2 hrs/week.1. subject matter The organization is considered an important social unit in the life and career of human behavior, human life can not be isolated, and are not to be successful alone may need to be combined or coordinated relevant activities group together. In order to achieve the goals of the Organization and sharing.2. the purpose of learning.2.1 general objective1. to understand the process of growth of the organization.2. to understand and be able to describe the structure of the organization.2.2 purpose of localism today/integration 1.) phutthi radar -Understand and be able to describe the process of growth of the Organization and summary of significant association between jobs.Skill 2) radar-Research information and exchange ideas on the subject of basic knowledge about the organization.3 mental radar.)-Interested in the growth of an organization to apply.3. performance.1. tell the meaning of the organizations and businesses.2. tell your organization's growth process.3. Summary of significant organization.4. describe the structure of the organization.5. a summary of the subject matter to determine the relationships between tasks.4. the essence of learning1. the meaning of enterprise and business organization.2. the process of growth of the organization.3. the essence of organization4. the structure of the organization.5. the essence of the association between the task.5. the learning activity.5.1 steps leading into the lesson.-Describe the lessons learned in the past on the subject of business and subject knowledge in the management of the organization.5.2 Advanced tutorials-Knowledge of basic knowledge about the Organization, and the business organization.5.3 summary stage.-A summary of the basic knowledge about the Organization, and the business organization and implementation guide.6. the media and learning to learn.-Organization and management Dr. Prawet Maharatsakun imprint panyachon 2554 (2011)7. the integration of links.7.1 the essence of learning- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งาน ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกัน ธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็ก ๆ โครงสร้างก็จะมีขนาดเล็กและไม่ซับซ้อน เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จ มีขนาดใหญ่ขึ้น และหน้าที่งานเพิ่มขึ้น ก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน7.2 การบูรณาการ7.2.1 มนุษยสัมพันธ์ - องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ได้แก่ ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงาน พนักงานกับพนักงาน7.2.2 สังคม- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆ ที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง7.3 กิจกรรม7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด- ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์ และเสนอหน้าชั้นเรียน8. การวัดและการประเมินผล1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้-10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม-11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

รหั subject code 2001-1001 name of subject knowledge about career, teaching time 6 unit 3
name chapter, organization and management within the organization. : an introduction to enterprise, time 2 hours / week
1. Essence
.The organization is an important social agencies in life. And work the career of human humans could not live alone, and may not do things done alone there needs to be assembled.In order to achieve their goals and mutual organization
.2. Objective
2.1 general purpose
1. To understand the growth of the organization, 2
. To understand and can describe the structure of organizations 2.2
. Behavioral objectives / integration of economy 1) cognitive domain

.- understanding, and can describe the process of growing enterprise and summarize the relationship between work
2) skills range
-. Research and discussion about the basic knowledge of the enterprise!3) affective
- have an interest in the process of the growth of enterprise, for the use of 3

. Performance 1. Tell meant of organizations and business organizations, 2
. Tell the growth of the organization 3,
. Conclusion the organization has
4.Describe the structure of the organization, 5
. Summarize the relationship between work
4. Learning
1. The meaning of enterprise and the business organization, 2
. The growth of the organization; organization 3
.

5 4. The structure of the organization.