การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรื่อง แบ่งปันความรู้จากพี่สู่น้อง มีวัตถุประ การแปล - การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรื่อง แบ่งปันความรู้จากพี่สู่น้อง มีวัตถุประ อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรื่อง แบ่

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรื่อง แบ่งปันความรู้จากพี่สู่น้อง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) แบ่งปันความรู้ให้แก่เยาวชน 2) สร้างจิตสำนึกให้เห็นถึงความสำคัญของพระพุทธศาสนา 3) สร้างจิตสาธารณะแก่สมาชิกกลุ่ม วิธีดำเนินการศึกษาคือ 1) รวบรวมสมาชิกกลุ่ม 2) ค้นคว้าความรู้เกี่ยวกับการศึกษาของไทยในปัจจุบันและศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ วัดนาคปรก 3) ติดต่อตัวแทนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ วัดนาคปรก 4) เข้าร่วมจัดการเรียนการสอนให้แก่เยาวชน ที่ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ วัดนาคปรก ผลการดำเนินการพบว่า 1) เยาวชนได้รับความรู้ในการเรียนการสอนมากขึ้นและสามารถนำไปปรับใช้ต่อไปได้ 2) เยาวชนเข้าใจในพระพุทธศาสนาและสามารถนำไปปรับใช้ต่อไปได้ 3) สมาชิกกลุ่มเกิดจิตสาธารณะในการช่วยเหลือสังคมมากขึ้นจากการที่ได้มีการเรียนการสอนโดยไม่เสียค่าใช่จ่ายใดๆทั้งสิ้น
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Study manual Knowledge sharing stories from elder brother logged on to 1) with the objective to share the knowledge of youth 2) creating awareness of the importance of Buddhism 3) created for members of the public mind. How to carry out the study is 1) assemble the 2 groups) research, education, knowledge of current Thailand Buddhist study center, and the Sundays. Measuring contact center agents, doors 3) studied Buddhism Temple Sunday, doors 4) participate in teaching, the youth study center of Buddhist temple Sunday, doors. Results found that 1) youth gain knowledge in teaching and more can be deployed next. 2.) Buddhist understanding of youth and can be adjusted. 3) and the birth of public spirit in social assistance from the teaching that has no charge whatsoever.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The independent study on knowledge from older to younger. Aims to 1) share their knowledge to the youth 2) create awareness for the importance of Buddhism 3) members to create public mind. To conduct the study were: 1) the group 2) research knowledge about education in Thailand and Buddhist Sunday measurement Nacprk 3) representative Buddhist Sunday measurement Nacprk 4) attend classes. teaching young people The Buddhist Sunday measurement Nacprk process results found that 1) the youth to gain knowledge in learning more, and can be adapted to the possible 2) young people understand the religion and can be adapted. the next 3) membership in the public mind was more of a social assistance has been teaching without any cost whatsoever.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Independent study on knowledge sharing from to the younger brother intended to 1) share knowledge among the youth 2) create awareness to the importance of Buddhism. 3) to construct the public consciousness of the group members. Methodology is 1) collection of group members 2) research knowledge about education of current and Buddhist Center on Sunday. Thailand monastery 3) Contact Center Sunday Buddhist Thailand monastery 4) join the instructional management to youth. The center for the study of Buddhism on Sunday. Thailand monastery. The result showed that the youth have been the 1) knowledge in learning more, and could be adjusted further. 2) youth to understand in Buddhism and could be adjusted on 3) members of the group"s public consciousness in the society more and more the instruction without expenses of any kind.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: