การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1)

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบค่านิยมทางภาษาไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี 2) เพื่อศึกษาระดับค่านิยมทางภาษาไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี 3) เพื่อศึกษาแนวทางการส่งเสริมค่านิยมทางภาษาไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี กลุ่มตัวอย่างแบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ 1 ผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตรและการสอนภาษาไทย จำนวน 5 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง กลุ่มที่ 2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครอุดรธานี ใช้ในการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ (Exploratory Factor Analysis : EFA) จำนวน 325 คน และใช้ในการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis : CFA) จำนวน 325 คน โดยการสุ่มหลายขั้นตอน (Multistage Random Sampling) กลุ่มที่ 3 ผู้เชี่ยวชาญด้านการส่งเสริมแนวทางการรู้เรื่อง
ค่านิยมทางภาษาไทย จำนวน 5 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือ 1) แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง 2) แบบสอบถามการส่งเสริมแนวทางการรู้เรื่องค่านิยมทางภาษาไทย
ค่าความเที่ยงตรงของแบบสอบถาม (IOC) เท่ากับ 0.60 ถึง 1.00 ค่าอำนาจจำแนกเท่ากับ 0.42 ถึง 0.82 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์สถิติพื้นฐาน
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ (Exploratory Factor Analysis : EFA) และองค์ประกอบ
เชิงยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis : CFA) โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The research aim 1) to study the element values language Thailand of junior middle school students. The school, affiliated with the municipality of Udon Thani, 2) to Thailand language education, values of middle school students. The school, affiliated with the municipality of Udon Thani, 3) to study the guidelines and promoting the values of student language Thailand junior secondary school affiliated with the municipality of Udon Thani. The sample is divided into three groups: Group 1, curriculum specialists, and language teaching Thailand. 5. by selecting specific groups of 2 students of junior high school students are affiliated with the Office of education, the municipality of Udon Thani. Used to analyze linear elements (Exploratory Factor Analysis: EFA) 325 people and used to analyze linear elements confirm (Confirmatory Factor Analysis: CFA) 325 number of people randomly in several steps (Multistage Random Sampling) Group 3 experts to promote the knowledge and guidelines.ค่านิยมทางภาษาไทย จำนวน 5 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือ 1) แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง 2) แบบสอบถามการส่งเสริมแนวทางการรู้เรื่องค่านิยมทางภาษาไทยค่าความเที่ยงตรงของแบบสอบถาม (IOC) เท่ากับ 0.60 ถึง 1.00 ค่าอำนาจจำแนกเท่ากับ 0.42 ถึง 0.82 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์สถิติพื้นฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ (Exploratory Factor Analysis : EFA) และองค์ประกอบเชิงยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis : CFA) โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The purpose of this research were 1) to study the values of junior high school students in Thailand. Schools Udon Thani 2) to study the values of junior high school students in Thailand. Schools Udon Thani 3) to promote the values correspond to the junior high school students in Thailand's Udon Thani schools. The subjects were divided into three groups: the first specialist language courses and Thailand number five by selecting specific groups of two students in junior high school. The Office of Udon Thani. In exploratory factor analysis (Exploratory Factor Analysis: EFA) 325 and the confirmatory factor analysis. (Confirmatory Factor Analysis: CFA) 325 randomly multistage (Multistage Random Sampling) group of three experts to promote knowledge of the guidelines.
Values in Thailand of five people selected by model. The instruments are: 1) semi-structured interviews 2) promote a questionnaire about values in Thailand.
The validity of the questionnaire (IOC) of 0.60 to 1.00 0.42 to 0.82 discrimination confidence in the 0.98 data analysis using statistical analysis.
Exploratory factor analysis (Exploratory Factor Analysis: EFA) and the
confirmatory (Confirmatory Factor Analysis: CFA) using computer software. 00 discrimination 0.42 0.82 to 0.98, both confidence data analysis using statistical analysis. Exploratory factor analysis (Exploratory Factor Analysis: EFA) and the confirmatory (Confirmatory Factor Analysis: CFA) using computer software. 00 discrimination 0.42 0.82 to 0.98, both confidence data analysis using statistical analysis. Exploratory factor analysis (Exploratory Factor Analysis: EFA) and the confirmatory (Confirmatory Factor Analysis: CFA) using computer software.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was 1) to study the composition of Thai language values of lower secondary students. Schools in Udon Thani 2) to study the values in English secondary school students. Schools in Udon Thani 3) to study the promotion of Thai language values of students lower Municipal School, Udon Thani. The sample is divided into 3 group is a group 1 experts in curriculum and teaching English. The number 5 people by choosing a specific group 2 lower secondary school students. Under the Department of education, Udon Thani Municipality. The analysis of survey Exploratory Factor Analysis: EFA) were 325 people and used confirmatory analysis (Confirmatory Factor Analysis: CFA) were 325. By using several steps (Multistage Random Sampling) group 3 expert guideline knowing.Thai language values of 5 people selected by purposive sampling, the instrument was 1) interview แบบกึ่ง structure 2) questionnaire guideline values in literacy lessons.The validity of the questionnaire (IOC) was 0.60 to 1.00 discrimination of 0.42 to 0.82 ความเชื่อมั่นทั้ง deviation 0.98 data were analyzed by statistical basis.Factor analysis of the survey Exploratory Factor Analysis: EFA) and elements.Confirm (Confirmatory commercial Factor Analysis: CFA) using the program.