คำนำคำนำรายงานเรื่องการมาโรงเรียนสาย เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภาษาอังกฤษ ระ การแปล - คำนำคำนำรายงานเรื่องการมาโรงเรียนสาย เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภาษาอังกฤษ ระ อังกฤษ วิธีการพูด

คำนำคำนำรายงานเรื่องการมาโรงเรียนสา

คำนำ
คำนำ

รายงานเรื่องการมาโรงเรียนสาย เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบางปะกอกวิทยาคม ในการทำรายงานเรื่องการมาโรงเรียนสายนี้ ผู้จัดทำได้รับมอบหมายจากครูผู้สอนให้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลดังกล่าว คณะผู้จัดทำจึงได้จัดทำรายงานนี้ขึ้น และสรุปผลออกมาเป็นรูปเล่มเพื่อเสนอต่อครูผู้สอน
รายงานเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย ความจำเป็นของสิ่งที่เกิดขึ้น วิธีการรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถาม ออกมาเป็นกราฟและสรุปสิ่งที่เกิดขึ้นพร้อมทั้งเสนอวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างถูกวิธี
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คำแนะนำ รวบรวมเอกสาร หลักฐานสำคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทำรายงานในครั้งนี้ และเพื่อการนำไปศึกษา
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะให้ความรู้และเป็นโยชน์แก่ผู้ที่สนใจทุกท่าน จึงขอขอบคุณเป็นอย่างสูงมา ณ ที่นี้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
IntroductionIntroductionReport the matter to the school is a part of the Department of English. 6th grade secondary school, bang pakok witthayakhom school In this report the school straps Those who make assignments from teachers to research it. Faculty who make approved this report and a summary of results is presented to teachers. This report is about the causes of the school straps. The necessity of what occurred. How to collect data from a query graph and summary of what's going on with all the proposed solutions correctly. I want to thank. Parents Your teachers and friends who assist and provide guidance to collect important evidence document information that is useful to prepare a report on this event and to education. Me hope this report will give you the knowledge and benefits as well as all interested. So thanks to a high.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Preface foreword


.The report about being late for school. As part of the English grade 6 Gandhara. In the paper about being late for school.Party organizer has produced this report. And the result is a picture book to offer teachers
.This report is about the cause of being late for school. The necessity of what happened. How to collect the data from the questionnaire. It is a graph and summarize what happened and to propose a method to solve the problem properly
.I thank you, father, mother, teacher, teacher and friends who help and advice, collect documents important evidence. The information is especially useful to report this time, and for the study of
.The organizer hoped that this report will provide knowledge and is useful to everybody who is interested. So thank you very much. Here
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: