5. ครูให้นักเรียนร่วมกันสรุปลักษณะข

5. ครูให้นักเรียนร่วมกันสรุปลักษณะของส่วนประกอบรูปเรขาคณิตสามมิติแต่ละชนิด จากนั้นให้นักเรียนบอกลักษณะเด่นของรูปเรขาคณิตสามมิติแต่ละชนิด เช่น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

5. teachers, students to summarize the characteristics of the components of each type of three dimensional geometric figure, then told the students a three-dimensional geometric shape of each type, such as.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. Teachers provide students with a brief appearance in the three-dimensional geometry of the component species. Then the students said characteristics of each species, such as three-dimensional geometry.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

5. Teachers give students together the characteristics of three-dimensional geometry of each type of component Then the students tell the characteristics of each type of three-dimensional geometric shape such as